【題目】三聚氰胺C3H6N6因含氮量高,被不法份子加入奶粉、雞飼料等物質(zhì)中冒充蛋白質(zhì),威脅著廣大消費者的身體健康,造成了嚴(yán)重的后果?梢杂媚蛩亍CO(NH2)2】為原料制取三聚氰胺,用于塑料及涂料等工業(yè)。請計算:

(1)三聚氰胺相對分子質(zhì)量

(2)三聚氰胺中碳元素、氮元素和氫元素的質(zhì)量比(結(jié)果為最簡比)

(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留到0.1%)

(4)多少噸三聚氰胺中氮元素質(zhì)量與30噸尿素中含的氮元素質(zhì)量相等?

【答案】(1)126 (2)6:14:1 (3)66.7% (4)21t

【解析】(1)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量=12×3+14×6+6=126;(2)C3N3(NH2)3中碳元素、氮元素和氫元素的質(zhì)量比=(12×3):(14×6):(1×6)=6:14:1;(3)C3N3(NH2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=14×6126×100%≈66.7%;(4)設(shè)質(zhì)量為x的三聚氰胺中氮元素質(zhì)量與30噸尿素中含的氮元素質(zhì)量相等,則有,解得x=21t。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上制取氧氣,主要是蒸發(fā)液態(tài)空氣,生成氮氣和液氧,這個過程是

A.化學(xué)變化B.物理變化C.化合反應(yīng)D.分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列歸類不正確的是()

內(nèi)

A

清潔能源

風(fēng)能、氫能、太陽能

B

營養(yǎng)物質(zhì)

糖類、油脂、蛋白質(zhì)

C

常見的堿

純堿、氨水、氫氧化鐵

D

合成材料

塑料、合成纖維、合成橡膠

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法正確的是

A.煤氣泄漏,明火檢查B.燃放爆竹,增添氣氛

C.金屬回收,資源再生D.禁用農(nóng)藥,保護(hù)水源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計錯誤的是

A.用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳B.10mL量筒量取5.0mL

C.用紫色石蕊試液可區(qū)分汽水和自來水.D.用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中的O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示,對淡化膜右側(cè)加壓,水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,并將分析結(jié)果填入下列空格。

溶質(zhì)的質(zhì)量(填“變大”、“變小”、“不變”,下同);
溶劑的質(zhì)量;溶液的質(zhì)量;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新版《食用鹽碘含量》食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定:食用碘鹽中碘含量為20-30mg/kg,加碘鹽中添加適量的碘酸鉀(化學(xué)式KIO3 ),則碘酸鉀的物質(zhì)類別與碘元素的化合價分別為(

A.氧化物、+2B.酸、+3C.堿、+4D.鹽、+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組的同學(xué),為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如右圖所示的裝置(圖中鐵架臺已經(jīng)略去),實驗在27℃,101kPa下進(jìn)行。

實驗步驟如下:
①按圖連接好裝置;
②用天平準(zhǔn)確稱取氫氧化鈉樣品mg,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;
③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關(guān)閉活塞.反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液vmL。
④計算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
請回答下列問題:
(1)準(zhǔn)確判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是;寫出氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的化學(xué)方程式。
(2)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是:。
(3)B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其原因是:
(4)判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標(biāo)志是。
(5)敘述檢驗氫氧化鈉部分變質(zhì)的方法:

(6)用上述裝置不能準(zhǔn)確測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是。
(7)取10 g變質(zhì)的氫氧化鈉于燒杯中,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%,向燒杯中加入100 g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量),則反應(yīng)結(jié)束后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某固體混合物中含有NaOH、NaNO3、Na2SO4、CaCO3、FeCl3、MgCl2六種物質(zhì)中的兩種或多種。為確定其組成,現(xiàn)進(jìn)行以下實驗(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
①取一定質(zhì)量的粉末,加水?dāng)嚢韬筮^濾,得到無色溶液A和沉淀;
②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸,得到無色氣體和黃色溶液;
③將①步得到的無色溶液A進(jìn)行如圖所示的實驗。

回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是
(2)A中一定存在的溶質(zhì)的化學(xué)式是。
(3)生成白色沉淀B的化學(xué)方程式是。
(4)這包粉末中可能含有物質(zhì)的化學(xué)式是。

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