8．在日常生活中，同學們常常見到下列一些變化，其中屬于物理變化的是（　�。�
A．食物腐敗B．菜刀生銹C．碘受熱升華D．紅磷燃燒

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
B、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．
C、碘受熱升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、紅磷燃燒過程中有新物質(zhì)五氧化二磷生成，屬于化學變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某化學興趣小組同學欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣．設計實驗方案如下，請參與實驗并回答問題．
（1）寫出反應①的化學方程式：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
（2）反應①中加入過量A物質(zhì)的目的是使氯化鈣完全反應；反應②中如果加入鹽酸也過量，則對所得的氯化鈉純度沒有（填“有”或“沒有”）影響．
（3）分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較，結果增大（填“增大”“不變”“減小”）．
（4）過濾操作與加入適量稀鹽酸操作順序能否顛倒？不能．理由是碳酸鈣會與鹽酸反應生成氯化鈣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作中，“先”與“后”的順序正確的是（　�。�
A．制備氣體，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．用膠頭滴管取用試劑，先擠癟膠頭排出空氣，后伸入試劑中吸取試劑
C．用排水法收集完氣體，先停止加熱，后把導管移出水槽
D．檢查反應容器的氣密性，先用兩只手捂住容器的外壁，后將導管一端浸入水中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是①③⑤⑨⑩；屬于純凈物的是②④⑥⑦⑧．（填序號）
①河水； ②五氧化二磷；  ③純凈的空氣；④二氧化碳； ⑤稀有氣體； ⑥四氧化三鐵；   ⑦硫粉；⑧冰水混合物；⑨加熱高錳酸鉀后的剩余物； ⑩醫(yī)用酒精．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：
（1）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為314；氧的質(zhì)量分數(shù)30.6%（小數(shù)點后一位數(shù)）
（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為102：7：48；
（3）31.4g黃曲霉素B2中含有4.8g氧元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．關于通電分解水的實驗，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．該實驗證明水由氫氣和氧氣組成
B．生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1
C．實驗前加入少量氫氧化鈉，增強水的導電性
D．通電分解9克水，可得到1克氫氣、8克氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．已知鍶元素的符號為Sr，鍶的原子結構示意圖如圖1所示．回答：
（1）鍶原子核電荷數(shù)為38，鍶元素屬于金屬（選擇“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）鍶元素的化學性質(zhì)與圖2中B（填序號）元素的化學性質(zhì)最相似，它們在化學反應過程中，易失去（填“失去”或“得到”）電子形成離子，形成的鍶離子符號為Sr2+；

（3）B、C兩元素形成的化合物的化學式為MgS，C元素的最高正價為+6，其氧化物的化學式為SO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．走進實驗室，我們學會了科學探究的最基本的操作，以下實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
聞藥品的氣味		C．
加熱液體		D．
傾倒液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是（　�。�
A．潔凈的空氣是純凈物
B．霓虹燈中填充的氣體是空氣中含有的稀有氣體
C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應
D．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣，對提高空氣的質(zhì)量無影響

查看答案和解析>>

同步練習冊答案