【題目】化學(xué)興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。

1)請寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式_______________。

2)同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認(rèn)為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實驗結(jié)果的原因可能是:__________________。

3)小紅按下圖裝置改進(jìn)實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

(提出問題)黃色固體是什么?

(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

(做出猜想)黃色固體是Mg3N2

(實驗探究)請設(shè)計實驗,驗證猜想:

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

_________

_________

(反思與交流):空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的解釋是:____________。

【答案】 產(chǎn)生的氧化鎂白煙擴散到空中去了 取黃色固體少許于試管中,加入適量水振蕩,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán) 該黃色物質(zhì)是氮化鎂 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣活潑

【解析】

1)在點燃的條件下,鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

2)所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,產(chǎn)生的氧化鎂白煙擴散到空中去了。

3)根據(jù)題干信息,可將生成的固體物質(zhì)放入水中,檢驗是否產(chǎn)生氨氣來進(jìn)行判斷;具體實驗操作:將鎂條燃燒的產(chǎn)物放在一只試管中,加入少量的蒸餾水,然后將一濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,觀察現(xiàn)象;若看到紅色的石蕊試紙變成藍(lán)色,說明黃色固體為氮化鎂。

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

取黃色固體少許于試管中,加入適量水振蕩,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)

該黃色物質(zhì)是氮化鎂

[反思交流]氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣更活潑,鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室可用下列裝置制取氣體

1)圖中標(biāo)號①的儀器名稱是_____。

2)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式._____

3)①收集二氧化碳所選用的裝置為_____(填字母)

②若用G裝置收集氧氣則驗滿的方法是_____。

③已知某氣體可用E裝置收集,若改用G裝置收集,則該氣體應(yīng)從_____口進(jìn)(填“a”或“b”).

4)請敘述怎樣檢查B裝置的氣密性_____

5)若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選擇以上哪些裝置?(寫出一套即可)_____

6)活性碳酸鈣和炭黑的混合物常用作橡膠的填充料,用來改良橡膠性能.在不同的橡膠制品中有不同的比例要求.取21g樣品粉碎后放入燒杯中,向杯中倒入稀鹽酸,當(dāng)?shù)谷?/span>100g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為112.2g.計算樣品中活性碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】肼(N2H4)是氮和氫形成的一種化合物,易溶于水.工業(yè)上利用尿素法生產(chǎn)肼,同時得到出副產(chǎn)品十水合碳酸鈉,其工藝流程如下:

制肼過程的反應(yīng)為:CONH22(尿素)+NaClO+2NaOHN2H4+Na2CO3+NaCl+H2O

1)實驗室若配制30%燒堿溶液,所需的玻璃儀器除玻璃棒外,還有_____(填編號).

A 漏斗    B 燒杯    C 燒瓶    D 量筒

2)已知:Cl2+H2OHCl+HClO,請推測Cl2NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.從后續(xù)反應(yīng)過程來看,若要使原料不浪費,合成次氯酸鈉時投入的液氯與燒堿的質(zhì)量之比為71_____

3)在實驗室中,欲從母液中分離出十水合碳酸鈉晶體.可采用的操作依次為_____(填編號).

A 蒸餾    B 蒸發(fā)    C 灼燒    D 過濾    E 冷卻結(jié)晶

4)肼具有很好的還原性,且氧化產(chǎn)物無污染,故可用于除去鍋爐等設(shè)備供水中的溶解氧等.請寫出肼除氧時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合成氣是工業(yè)生產(chǎn)中的一種原料氣,主要成分是一氧化碳和氫氣。它可以冶煉鋼鐵、生產(chǎn)二甲醚等。請根據(jù)圖示回答。

(注:圖中括號內(nèi)化學(xué)式表示相應(yīng)物質(zhì)的主要成分)

1)利用合成氣還原赤鐵礦,說明合成氣中一氧化碳和氫氣具有_________性。

2)二甲醚(CH3OCH3)被稱為21世紀(jì)新型燃料,能實現(xiàn)高效清潔燃燒,請寫出二甲醚在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式_______________________________________。

3)合成氣在不同催化劑作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料可能得到的物質(zhì)是_______(填序號)

A 甲醇(CH3OH) B 乙二醛(HC2O2) C 尿素[CO(NH2)2]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置,請按題意要求完成填空。

1)寫出帶有標(biāo)號a儀器的名稱_______

2)以上裝置AF中有一處明顯的錯誤,請改正____________________;利用改正后的裝置完成后面的實驗。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________; 欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)端通入。

4)實驗室選擇裝置BC都能用來制取二氧化碳,相對于裝置B,裝置C的突出優(yōu)點是________________,二氧化碳的驗滿方法是_________________,

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖回答下列問題:

(1)儀器名稱:①_____;②_____。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,可選用裝置_____(選填序號) E 組合,化學(xué)方程式 ______,二氧化錳的作用是_______。

(3)實驗室可用裝置BC CO2,C 裝置相對于B的優(yōu)點有_______,用D裝置收集 CO2,氣體應(yīng)從_____(選填“a”“b”)端通入。

(4)F 為簡易凈水裝置,向該裝置處理過的水中,加入少量肥皂水振蕩,產(chǎn)生較多浮渣,說明是水_____(”),若要得到純水,還需要進(jìn)行_______(填操作名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中。

1)下列物品所用的主要材料屬于金屬材料的是_____(填字母)。

A 瓷碗 B 玻璃瓶 C 一元硬幣 D 硬鋁門窗

2)生鐵和鋼是使用最多的金屬材料,二者性能不同的原因是_____。 工業(yè)上采用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵的反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。

3)向AlNO33CuNO32、和AgNO3的混合溶液中加入一定量鐵粉,待充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸。

①若有氣泡產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)是_____;

②若沒有氣泡產(chǎn)生,則濾液中溶質(zhì)的組成最多有_____種情況。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在豐富多彩的物質(zhì)世界里,碳及其化合物占有重要地位。

1)金剛石和石墨均是碳元素組成的單質(zhì),但兩者物理性質(zhì)差異較大,其原因是構(gòu)成它們的碳原子_____不同。

2)活性炭有較強的吸附能力,是因為活性炭具有_____的結(jié)構(gòu)。

3)在書寫具有保存價值的圖書檔案時,規(guī)定使用碳素墨水,其原因是_____。

4)某有機化合物R在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是2R+5O24CO2+2H2O,則R的化學(xué)式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組進(jìn)行如圖所示的實驗。

查閱資料:氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)會生成藍(lán)色的氫氧化銅,但當(dāng)硫酸銅溶液過量時,也會生成淺綠色的堿式硫酸銅。

請回答下列向題。

1)寫出實驗一中的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

2)實驗二中生成的產(chǎn)物化學(xué)式是_____

3)根據(jù)實驗一和實驗二的結(jié)果可以得到的結(jié)論是_____。

4)請再舉一例說明當(dāng)反應(yīng)物相同,但由于別的一些因素的影響,使發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)完全不同的情況_____。

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