某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(1)該裝置存在的一個主要問題是                   

改進措施是                                 

(2)實驗開始時,為什么要先通入一氧化碳?

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(3)實驗過程中,圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是            

                                             ;

B處發(fā)生反應的化學方程式為                        ;

(4)待氧化銅完全反應后,停止加熱處,在斷開A、B之前         (是或否)應繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能出現(xiàn)的后果是_________________________.


(1) 缺少尾氣處理裝置      在末端導管口加一盞酒精燈

         (2) 排凈試管內的空氣,防止爆炸  

(3) 黑色粉末變成紅色          

         (4)     是          試管里面的銅被再次氧化為氧化銅 


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列反應不屬于緩慢氧化的是( 。

 

A.

鋼鐵制品的生銹

B.

動植物的呼吸

C.

農家肥的腐熟

D.

家庭燃氣的燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:


請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應的橫線上.

A.防止藥品污染    B.防止試管破裂   C.防止實驗誤差    D.防止藥品堵塞導管

(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱.  

(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上.  

(3)加熱高錳酸鉀時在試管口加一團棉花.  

(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視.  

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科目:初中化學 來源: 題型:


為了控制溫室效應和改善生存環(huán)境環(huán)境,下列措施中切實可行的

①減少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止亂砍亂伐;

④開發(fā)氫能源;⑤利用水力發(fā)電;⑥種植花草樹木。

A. ①③④⑤⑥   B. ①②③④⑤⑥   C.③④⑤⑥     D.①②④

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科目:初中化學 來源: 題型:


鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能,其原因是                        

,發(fā)生反應的化學方程式                              。不宜用鋼刷來擦洗鋁制品,這是因為                               。

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學是一門自然科學,研究和發(fā)展化學科學的基礎是

A、計算      B、實驗      C、測量        D、推理

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法中正確的是

 A、紅磷點燃后伸入氧氣中產生大量白霧 

B、鐵絲伸入氧氣中火星四射

C、硫粉在氧氣中燃燒產生明亮藍紫色火焰

D、氧化反應未必是化合反應,而化合反應必定是氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


小軍同學在做家庭小實驗時.向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色。面對“異!爆F(xiàn)象,他不應該采取的做法是(     )

 A.向老師請教                    B.查找相關資料,探究原因

 C.反復實驗。并觀察是否有相同現(xiàn)象D.認為自己做錯了,繼續(xù)做其它實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:


計算6.5g鋅與足量的稀硫酸反應后,可得到多少克氫氣?這些氫氣在標準狀況下的體積是多少升?(標準狀況下氫氣的密度是0.09克/升)

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