用下圖裝置進(jìn)行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是（ ）

A. 紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙 B. 瓶中液面先下降，后上升

C. 瓶中液面最終上升至1處 D. 水槽中液面下降

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市微山縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

(1)金屬鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；

(2)溶液的紅色褪去說明溶液的堿性；______

(3)據(jù)你推測，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是：①______；②______；

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省鄂州市鄂城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計中的金屬卻是液體，該金屬是寫符號______。

制作門窗的材料用鋁合金，鋁在空氣中比鐵更耐腐蝕。其原因是用化學(xué)方程式表示______。

如圖是生活中常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和______性。為防止鐵鍋銹蝕，可采用的一種防銹方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程如下：

(1)操作1是：粉碎，將廢渣粉碎的目的是_____。

(2)操作3的名稱是_____，其中玻璃棒的作用是_____。

(3)已知CuS與氧氣反應(yīng)生成兩種常見氧化物，寫出化學(xué)方程式_____；

(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。NaClO中氯元素化合價_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

向石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，再進(jìn)行加熱，溶液顏色變化順序正確的是(　　)

A. 紅色——紫色——紅色 B. 紫色——紅色——紫色

C. 紅色——紫色——藍(lán)色 D. 紅色——無色——紅色

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法不正確的是（    ）

A. 水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去         B. 水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度

C. 水中有異味時可加入活性炭除味   D. 可用蒸餾的方法將自來水進(jìn)一步凈化

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹（又稱銅綠）。某化學(xué)實驗小組設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I．探究銅銹的組成

（查閱資料）①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色

（進(jìn)行實驗）小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹，按如圖所示裝置實驗（部分夾持裝置已略去）。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁。

（解釋與結(jié)論）（1）C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和_____。

II．探究銅生銹的條件

（提出猜想）根據(jù)銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

（進(jìn)行實驗）實驗小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

①

②

③

④

⑤

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質(zhì)

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

（解釋與結(jié)論）

（3）實驗中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是_____。

（4）得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是_____（填編號）。

（5）對比實驗②和③，得出的結(jié)論是_____。

（6）為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補(bǔ)充完整。

（7）由上述實驗可推知，銅生銹的條件是_____。

（反思與應(yīng)用）

（8）結(jié)合上述實驗，你對保存銅制品的建議是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是

A. 硅元素屬于金屬元素

B. 硅元素的原子序數(shù)為14

C. 硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g

D. 硅元素是地殼中含量最高的元素

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省隴南市徽縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

標(biāo)號儀器①的名稱是______。

二氧化錳是______，若使用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從______口進(jìn)入填“a”或“b”。

實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______，驗滿的方法是______，若將收集的氣體通往紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。

蘭州市近年逐步采用天然氣取暖，天然氣的主要成分是甲烷，某同學(xué)通過查閱資料，知道實驗可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷，通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水。實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是______填字母，欲收集干燥的甲烷氣體可選用______裝置從中選擇。甲烷的使用有效地改善了空氣的質(zhì)量，其完全燃燒的化學(xué)方程式是______。

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