【題目】醋是中國(guó)傳統(tǒng)的調(diào)味品，市場(chǎng)上售賣(mài)的某一品牌白醋，標(biāo)簽說(shuō)明，除了3%﹣5%的醋酸（ CH3COOH）和水之外不含或極少含其他成分醋酸在水溶液中能電離出醋酸根離子（CH3COO﹣）和H+，請(qǐng)回答相應(yīng)問(wèn)題：

（1）白酯是______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）釀醋原理是在醋酸菌作用下乙醇（C2H5OH）與氧氣反應(yīng)，除生成醋酸外，還生成一種日常生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（3）某同學(xué)對(duì)白醋的性質(zhì)進(jìn)行如下探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋

①向白醋中滴入______

觀察到溶液變紅

白醋顯酸性

②向鎂粉中滴加白醋直至過(guò)量

______

白醋能與活潑金屬反應(yīng)

③向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加白醋至過(guò)量

______

白醋能與堿發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

______。

④將白醋滴加到碳酸鈣表面

______

白醋能與某些鹽反應(yīng)

【答案】混合物 CH3CH2OH+O2CH3COOH+H2O 紫色石蕊 有氣泡產(chǎn)生，白色固體漸漸消失 溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色 NaOH+CH3COOH＝CH3COOHNa+H2O 產(chǎn)生氣泡

【解析】

（1）混合物是由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì)，白醋除了3～5%醋酸（CH3COOH）和水之外不含或極少含其他成分，所以白醋屬于混合物；

（2）乙醇和氧氣在醋酸菌的作用下生成乙酸和水，化學(xué)方程式為：CH3CH2OH+O2CH3COOH+H2O；

（3）酸能使紫色石蕊變紅色，白醋和鎂反應(yīng)會(huì)生成醋酸鎂和氫氣，酸中含有的氫離子個(gè)數(shù)決定了酸是幾元酸，碳酸鈣和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

NaOH+CH3COOH＝CH3COOHNa+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小東和小軍同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）小東根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為4.3克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；

（2）小軍根據(jù)“反應(yīng)過(guò)程中減少的質(zhì)量”（10克+100克﹣106.7克＝3.3克）也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你寫(xiě)出小軍的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果______。

（3）小東和小軍經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與小軍結(jié)果吻合，請(qǐng)分析小東開(kāi)始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的可能原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，稱(chēng)得錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.9g．請(qǐng)計(jì)算：

(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g．

(2)計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y型試管的兩個(gè)支管中，管口系牢小氣球?qū)蓚�(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）燃燒的是____（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，原因可能是____（填序號(hào)）。

A．溫度降低 B．氧氣耗盡

C．試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w D．著火點(diǎn)升高

（2）管口的小氣球可以防止__________（填名稱(chēng)）進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。

（3）熱水的作用是____________________和_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2，還能將其轉(zhuǎn)化為石膏，其主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 步驟①?lài)娏芩苊撊煔庵械腟O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O═H2SO3

B. 步驟②中加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為CaSO3

C. 步驟③反應(yīng)前后只有硫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

D. 步驟④屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴X中含有少量Y，應(yīng)采用______的方法提純X。

⑵t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是______。

⑶將t3℃時(shí)160gX的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量是______g。

⑷t3℃時(shí)，等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃，沒(méi)有析出晶體的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)2CO+O22CO2的敘述正確的是（　�。�

A. 2g一氧化碳和1g氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2g二氧化碳

B. 兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)二氧化碳分子

C. 一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

D. 一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用催化劑可加快消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)微觀示意圖如圖，說(shuō)法正確是（　　）

A. 反應(yīng)物和生成物中氧元素均為+2價(jià)

B. 可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題

C. 圖中含氧元素的物質(zhì)均為氧化物

D. 此變化的本質(zhì)是分子間的間隔發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年12月25日，中國(guó)最大的頁(yè)巖氣生產(chǎn)基地建成。頁(yè)巖氣的主要成分是甲烷（CH4），某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題）：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

（猜想與假設(shè)）：甲：CO2 H2O

乙：_____。

丙：NH3 O2 H2O

丁：CO2 CO H2O

你認(rèn)為_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2 中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能”或“否”）_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學(xué)猜想成立；

（4）請(qǐng)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：_____。

（反思與交流）：為避免有毒的CO污染環(huán)境，對(duì)尾氣處理的方法還有_____。

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