10.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),收集裝置是DE;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)沒(méi)有二氧化錳了,有同學(xué)說(shuō)可以用高錳酸鉀代替同樣能加快反應(yīng)速率.為什么?高錳酸鉀是不是氯酸鉀制取氧氣的催化劑?為什么?

分析 據(jù)圖即可知道儀器的名稱(chēng),根據(jù)氧氣的是實(shí)驗(yàn)室制取的方法和氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)①是長(zhǎng)頸漏斗,故填:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)加熱高錳酸鉀分解生成的是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,是固體加熱型反應(yīng),應(yīng)該選擇A裝置制取,氧氣的密度大于空氣,能用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,能用排水法收集,故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;DE;
(3)加入高錳酸鉀,由于高錳酸鉀能分解生成二氧化錳,故能加快反應(yīng)的速度,但是高錳酸鉀發(fā)生了分解反應(yīng),故不是該反應(yīng)的催化劑,故答案為:高錳酸鉀分解生成了二氧化錳;不是;高錳酸鉀參加了反應(yīng),反應(yīng)后物質(zhì)的種類(lèi)和性質(zhì)發(fā)生了改變.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度;考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,及注意事項(xiàng),是考試的重點(diǎn)也是中考的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.蠟燭熔化B.積雪融化C.紙張燃燒D.汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.下列是制取氧氣及氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的一些裝置,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①試管;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用E裝置,理由是氧氣不易溶于水.當(dāng)時(shí)開(kāi)始收集,觀(guān)察到氣泡從瓶口冒出時(shí)表明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,可能原因是:試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花.做該實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口要略向下傾斜原因是:防止冷凝水倒流使試管炸裂.
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱方法制取氧氣時(shí)有如下操作:①向試管內(nèi)裝入藥品;②塞好橡皮塞把試管固定在鐵架臺(tái)鐵夾上;③連接儀器并檢查裝置的氣密性;④給大試管加熱;⑤用排水法收集氧氣;⑥熄滅酒精;⑦把導(dǎo)管移出水面,其正確的操作順序是A.
A.③①②④⑤⑦⑥B.①②③④⑤⑥⑦C.①③②④⑤⑦⑥D(zhuǎn).③①②④⑤⑥⑦
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用,(填字母,下同)收集裝置使用D.
(6)如圖F鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn).
a、將鐵絲盤(pán)成螺旋狀目的是增大與氧氣接觸面積,使反應(yīng)更充分;
b、鐵絲末端系一根火柴,其目的是引燃鐵絲;
c、實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底預(yù)先放,原因是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底;
d、箬用E裝置收集一瓶氧氣,將細(xì)鐵絲伸入氧氣中,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有燃燒,可能的原因有集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿(mǎn)水(或剛有氣泡冒出就收集)(寫(xiě)一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.電鍍廠(chǎng)的廢水中含有Cu(NO32和AgNO3二種溶質(zhì),為處理水體污染并回收金屬,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):向含有Cu(NO32和AgNO3的廢水中加入一定量的鐵粉,過(guò)濾,得濾渣A和濾液B,當(dāng)向?yàn)V渣A中滴加稀鹽酸時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,小組同學(xué)又對(duì)所得濾液B的成分進(jìn)行探究.
[提出問(wèn)題]:過(guò)濾后所得濾液B中含有的金屬離子有哪些?
[猜想與假設(shè)]:甲同學(xué)的猜想:濾液B中只含有Fe2+;乙同學(xué)的猜想:濾液B中只含有Cu2+和Ag+;丙同學(xué)的猜想:濾液B中一定含有Fe2+,還可能含有(1)銅離子和銀離子;
[查閱資料]:稀鹽酸能和硝酸銀溶液反應(yīng)且生成白色沉淀.
[表達(dá)與交流]:寫(xiě)出甲同學(xué)猜想的理由(2)Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag(用化學(xué)方程式表示);
[反思與評(píng)價(jià)]:請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)(3)不正確;
[實(shí)驗(yàn)探究]:取濾液B少許于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液B中的金屬離子應(yīng)該是(4)銀離子、銅離子、亞鐵離子;
[歸納總結(jié)]:若要使廢液中的金屬全部回收,且不浪費(fèi)藥品,一般應(yīng)加入(5)適量鐵粉以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中你獲得的信息是(答兩點(diǎn)即可)
黑球:表示氧原子   白球:表示氫原子
(1)水是由氫元素和氧元素組成的;(2)化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子不可再分,原子是化學(xué)變化中的最小微粒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)氧化反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)
B.爆炸都屬于劇烈氧化
C.鋼鐵生銹屬于緩慢氧化
D.所有的氧化反應(yīng)都放熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.用托盤(pán)天平稱(chēng)量6克食鹽,正確的操作順序是:(1)(3)(4)(5)(2)
(1)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針靜止時(shí)指在標(biāo)尺中間.
(2)將砝碼放回砝碼盒,將游碼撥放到刻度尺零處.
(3)左右兩個(gè)盤(pán)上各放一張質(zhì)量相等的紙.
(4)右盤(pán)放入5g砝碼,將游碼撥到1g處.
(5)向左盤(pán)上加食鹽直到天平平衡.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)你根據(jù)如圖儀器回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器A、B、H、的名稱(chēng):A燒杯;B試管;C集氣瓶.
(2)儀器I是酒精燈,常用于加熱,使用時(shí)要注意燈體內(nèi)酒精量不超過(guò)燈體容積的三分之二,點(diǎn)燃時(shí)應(yīng)使用火柴點(diǎn)燃,熄滅時(shí)應(yīng)使用燈帽蓋滅,加熱時(shí)應(yīng)使用外焰(填“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心”)如果加熱B儀器中的液體,液體量應(yīng)不超過(guò)該儀器容積的三分之一.
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,從圖中選用最適宜的儀器組合是BCDFGH(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.2013年我國(guó)西南地區(qū)遭遇持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是肥皂水.轉(zhuǎn)化硬水為軟水的方法是加熱煮沸.
(2)村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是產(chǎn)生沉淀物.為了除去水中的臭味和顏色,可以加入活性炭進(jìn)行吸附.
(3)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是引流.
(4)如圖所示,圖中的一項(xiàng)明顯錯(cuò)誤是漏斗下端未靠燒杯內(nèi)壁.

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同步練習(xí)冊(cè)答案