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15．下列物質的用途中，利用其物理性質的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．氫氣作燃料
C．氧化鈣用作干燥劑D．干冰用于人工降雨

分析 物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、氧氣用于煉鋼是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質，故選項錯誤；
B、氫氣作燃料是利用氫氣的可燃性，屬于化學性質，故選項錯誤；
C、氧化鈣用作干燥劑是利用生石灰和水反應，屬于化學性質，故選項錯誤；
D、干冰用于人工降雨是利用干冰吸熱升華，屬于物理性質，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分，要記憶有關氧氣、氫氣、氧化鈣和干冰的性質，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．我們的生活離不開化學．現有鹽酸、水、氮氣、濃硫酸、氧氣、干冰、甲烷等物質，用相應物質的化學式填空：
（1）可用于人工降雨的是CO2；    
（2）可供給呼吸的氣體是O2；
（3）屬于化石燃料是CH4；    
（4）不具有揮發(fā)性的酸H2SO4；
（5）食品包裝袋中充入的氣體是N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．燃煤電廠煙道氣中含有大量CO2．將CO2捕捉后再將其資源化可實現CO2的可持續(xù)循環(huán)．根據如圖回答問題．
（1）CO2轉化為CO的反應中，基本反應類型有化合反應和分解反應．
（2）CO可以用于鋼鐵的冶煉，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）CO可以作為燃料，反應時的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（4）清華大學化學工程學院研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下，請在方框內補全相應的微粒圖示．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．A、B、C是初中化學常見的三種物質，含有相同的元素，相互轉化關系如圖所示，其中“”代表轉化．
（1）若A、B、C三種物質含有的相同元素為氧元素，常溫下B為液體則：
①B為H2O，屬于單質的化學式是O2；
②A轉化為C物質的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若A、B、C三種物質含有的相同元素為碳元素，則：
①寫出A的一種用途燃料；
②區(qū)分B、C的方法是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于自然資源的敘述不正確的是（　�。�
A．自然界中水是循環(huán)的，可利用的淡水資源不會減少
B．石油分餾可得到汽油、煤油等多種產品
C．保護金屬資源的主要途徑有防止金屬的腐蝕、尋找金屬代用品等
D．更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．將碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液，即碘酒，可用于消毒．碘酒中的溶劑是酒精．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．自然界就是一個天然“工廠”．自然界中的物質循環(huán)，形成了自然界中物質的平衡．如圖所示為氧氣和二氧化碳在自然界的主要循環(huán)途徑．
（1）植物的光合作用過程中吸收的物質為CO2、H2O．
（2）圖示大氣中氧氣的來源有⑥⑦（填數字序號）．
（3）臭氧與氧氣均是由氧元素組成，但其化學性質不同，從微粒的角度解釋其原因分子構成不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗目的能夠達到的是（　�。�
A．
探究分子的運動		B．
探究燃燒的三個條件
C．
測定空氣中氧氣的含量		D．
驗證質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液，常按以下操作順序進行．請回答下列問題：

（1）計算配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液所需氯化鈉5g，水95mL．
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現托盤天平的指針偏向左盤，應減少NaCl，只至天平平衡．
（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．

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