5.將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封,發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間,且瓶壁逐漸變模糊.回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是集氣瓶中有氧氣.
(2)瓶壁變模糊的原因是集氣瓶中有二氧化碳與石灰水反應(yīng).
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是上升(上升或下降).
(4)最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是氮?dú)猓?

分析 (1)根據(jù)氧氣能供給呼吸的性質(zhì)回答.
(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾的性質(zhì)回答.
(3)根據(jù)呼吸作用的過程及二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水的性質(zhì)回答.
(4)根據(jù)空氣的組成,以及氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,不能供給呼吸的性質(zhì)回答.

解答 解:(1)瓶內(nèi)有空氣,空氣中含有能供給呼吸的氧氣,故小白鼠仍可成活一段時(shí)間.
(2)小白鼠的呼吸作用吸入氧氣,呼出二氧化碳,澄清的石灰水的主要成分是氫氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,瓶壁逐漸變模糊.
(3)小白鼠的呼吸作用吸入氧氣,呼出二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,從而被吸收,使瓶內(nèi)氣壓減小,所以燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面上升.
(4)空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的,氧氣通過小白鼠的呼吸作用被吸收,生成的二氧化碳又被澄清的石灰水吸收,剩余氣體的主要成分是氮?dú)猓?br />故答案為:(1)氧氣;(2)二氧化碳;(3)上升;(4)氮?dú)?/p>

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力,訓(xùn)練學(xué)生分析問題的思維,培養(yǎng)學(xué)生整合知識(shí)的能力,熟練掌握呼吸作用的過程,了解氧氣和二氧化碳的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下表是人體吸入的氣體與呼出的氣體成分比較情況,由此不能得出的推論是( 。
  氧氣 二氧化碳 氮?dú)?/TD> 水分
 吸入氣體 21% 0.03% 78% 較少
 呼出氣體 16% 4% 78% 較多
A.人通過呼吸能夠消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳和水分
B.人體吸入氣體中的氧氣,只有少部分被消耗
C.人呼出的氣體中,二氧化碳所占的比例多于氧氣
D.人呼出的氣體中,水分所占的比例少于二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在實(shí)驗(yàn)室選用了如下幾種裝置來制取氧氣.

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:④錐形瓶.
(2)小芳用過氧化氫溶液來制取氧氣,她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B(填編號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)小玉用A來制取氧氣,他應(yīng)選擇的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,為了收集一瓶純凈的氧氣,最好選用的收集裝置是E,反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(4)用C來收集氧氣,驗(yàn)滿的氣體的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿.
(5)若收集某氣體時(shí)只能選用D裝置,則可推知該氣體的性質(zhì)可能有密度比空氣小,能溶于水(或能與水發(fā)生反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.填寫下列溶液中溶質(zhì)和溶劑的名稱
溶液溶質(zhì)溶劑
碘酒溶液碘 酒精 
白酒酒精 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.工業(yè)上用氨氣(NH3)制取硝酸(HNO3),工業(yè)流程為:

①NH3+O2 $\stackrel{催化劑}{→}$NO+H2O
②NO+O2→NO2
③NO2+H2O→HNO3+NO
(1)上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的有3種.
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(3)制取硝酸過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列方框中表示混合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的物理性質(zhì)正確的是( 。
A.液氧(無色液體)B.高錳酸鉀(黑色固體)
C.二氧化碳(無色刺激性氣味氣體)D.四氧化三鐵(黑色固體)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.有A、B、C、D四種元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:

(1)粒子D的名稱為硫原子,D得到二個(gè)電子后形成的陰離子符號(hào)為S2-
(2)A、B、C、D中化學(xué)性質(zhì)相似的為BD.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.做空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)最后水進(jìn)入集氣瓶的體積小于五分之一,請找出可能的原因.(兩點(diǎn)即可)

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同步練習(xí)冊答案