【題目】小柯為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如圖乙)發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過(guò)濾。則濾液中含有的金屬離子一定有( )
①Mg2+②Mg2+和Fe2+③Fe2+和Cu2+④Mg2+、Fe2+和Cu2+
A. ①B. ②C. ③D. ④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁_____
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解_____
(3)二氧化碳是常用的滅火劑,但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火。如金屬鎂在二氧化碳中可以繼續(xù)燃燒,生成白色的氧化鎂和黑色的碳。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
(4)催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳?xì)浠衔锏扔泻ξ镔|(zhì)向大氣中排放。請(qǐng)寫(xiě)出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成CO2和N2的化學(xué)方程式_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“淡中有味茶偏好,清茗一杯情更真" ,我國(guó)自古就對(duì)茶情有獨(dú)鐘,茶中含有的單寧酸(化學(xué)式為)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效,下列有關(guān)單寧酸的說(shuō)法正確的是( )
A. 屬于有機(jī)物B. 單寧酸由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
C. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D. 碳、氧兩種元素的質(zhì)量比カ76 :46
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案。
第②步實(shí)驗(yàn)測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)圖2:
(1)分析第②步實(shí)驗(yàn):首先與80g NaOH溶液反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)
(2)計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程)
(3)a的讀數(shù)為_____,b的讀數(shù)為_____。
(4)將最后得到的藍(lán)色沉淀經(jīng)洗滌、烘干后,充分加熱得到黑色固體CuO質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如下:
⑴在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是_________________。
⑵第⑤步“過(guò)濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2 ___________(填化學(xué)式)。
⑶在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是____________。
⑷在利用粗鹽制備精鹽過(guò)程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是____________。
⑸實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中的NaCl的質(zhì)量,原因是_____________。
⑹某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:稱(chēng)取12g樣品放入燒杯中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如下圖。
①純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),生成CO2的質(zhì)量為___________g。
②計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 進(jìn)入煙囪的氣體為混合物
B. 此過(guò)程中硫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變
C. 使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
D. 整個(gè)過(guò)程的反應(yīng)可表示為2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王軍同學(xué)在閱讀課外讀物時(shí)得知工業(yè)上制得的純堿中常含有一定量的NaHCO3,于是他從家中取來(lái)某純堿樣品,和同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄吭摷儔A樣品中是否含有NaHCO3。
(查閱資料)NaHCO3易溶于水,其水溶液呈堿性,受熱
易分解生成Na2CO3、CO2和H2O.NaHCO3屬于_____(填“酸”、“堿”或“鹽”)類(lèi)物質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))王軍同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)了如下兩種方案:
方案1:取樣,加適量水溶解,向所得溶液中滴加酚酞溶液,觀察現(xiàn)象。
方案2:取樣,將其加入如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的試管中,加熱,觀察裝置B中的現(xiàn)象。
王強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為方案1不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為他的理由是_____。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))按方案2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到裝置B內(nèi)澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明該純堿樣品中_____(填“含有”或“不含有”)NaHCO3。
(討論交流)李娜同學(xué)想利用方案2中的裝置來(lái)測(cè)定該純堿樣品中Na2CO3的含量,她提出需要充分吸收反應(yīng)生成的CO2,為此,你認(rèn)為裝置B內(nèi)最好盛裝_____溶液。
(拓展應(yīng)用)欲除去Na2CO3固體中混有的NaHCO3,最簡(jiǎn)便的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華將一張濾紙?jiān)谀呈緞┲薪莺罅栏,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫(xiě)“化學(xué)”兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺(tái)上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個(gè)盛有某溶液的燒杯,過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是( )
A | B | C | D | |
濾紙上的指示劑 | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
燒杯中的溶液 | 濃氨水 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 濃鹽酸 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2018全國(guó)兩會(huì)上,農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦在人民大會(huì)堂“部長(zhǎng)通道”回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō),農(nóng)藥和化肥確實(shí)對(duì)糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用,“十三五”開(kāi)始,我國(guó)大力開(kāi)展農(nóng)藥減量,效果明顯。2016年,全國(guó)農(nóng)藥使用量負(fù)增長(zhǎng)。
談到農(nóng)藥,人們可能想到農(nóng)藥對(duì)人體健康和環(huán)境的危害,其實(shí)農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上起著重要的作用。目前市售蔬菜農(nóng)藥殘留量雖然已達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),但通過(guò)科學(xué)的清洗方法仍可進(jìn)一步降低農(nóng)藥殘留。
實(shí)驗(yàn)人員分別選取含甲、乙農(nóng)藥的蔬菜,研究了不同的清洗方法對(duì)農(nóng)藥的去除率的影響。
清水浸泡。圖1呈現(xiàn)出兩種農(nóng)藥的去除率隨浸泡時(shí)間的變化。
洗潔精清洗。實(shí)驗(yàn)選擇了6種洗潔精進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果表明多數(shù)洗潔精對(duì)農(nóng)藥的去除率可達(dá)到60%以上,最高可達(dá)到84%。
堿性溶液。浸泡食用堿溶液有利于農(nóng)藥分解,圖2表示不同濃度的食用堿溶液對(duì)農(nóng)藥的去除率的影響。
希望同學(xué)們可以選擇科學(xué)的清洗方法,更加安全的食用蔬菜。
依據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)農(nóng)藥和化肥對(duì)糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用,請(qǐng)你寫(xiě)出一種氮肥:_____(合理即可)。
(2)依據(jù)圖1分析去除農(nóng)藥殘留的最佳浸泡時(shí)間是_____。
(3)食用堿主要是碳酸鈉和碳酸氫鈉,它們的溶液的pH_____7(填“>”或“<”)。測(cè)定溶液pH的正確方法是_____。
(4)用食用堿溶液浸泡含有農(nóng)藥甲的蔬菜時(shí),要想超過(guò)清水浸泡的最大去除率,可以選取的濃度是_____(填序號(hào),下同)。
A 2% B 5% C 10% D 15%
(5)下列說(shuō)法正確的是_____。
A 采用清水浸泡去除農(nóng)藥的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)
B 多數(shù)洗潔精對(duì)農(nóng)藥的清洗效果比清水浸泡的好
C 食用堿的去除效果較好,是因?yàn)樵诮葸^(guò)程中農(nóng)藥發(fā)生了化學(xué)變化
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