下列化學(xué)方程式書寫正確且符合題意的是（　�。�
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒--4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
B、試驗(yàn)使用過(guò)氧化氫溶液制氧氣--2H2O2═2H2O2+O2↑
C、溶洞的形成--Ca（HCO3）2
加熱
.
.
CaCO3↓+H2O+CO2↑
D、工業(yè)冶煉鐵--Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
分析：A、根據(jù)鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物進(jìn)行分析；
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的條件和原理進(jìn)行判斷；
C、根據(jù)溶洞形成的過(guò)程進(jìn)行分析；
D、根據(jù)方程式的書寫原則及煉鐵的原理分析．
解答：解：A、鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物是四氧化三鐵而不是三氧化二鐵，故A錯(cuò)誤，
B、實(shí)驗(yàn)室制氧氣生成的是水和氧氣，不是過(guò)氧化氫和氧氣，故B錯(cuò)誤，
C、溶洞的形成實(shí)際上是石灰?guī)r中的主要成分碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣，故方程式為：CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，故C錯(cuò)誤，
D、化學(xué)式書寫正確，符合質(zhì)量守恒定律，故D正確，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：判斷方程式的正確與否，首先判斷應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)書寫方程式的兩個(gè)原則進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)
（1）從給定的化合價(jià)：
-2
O
、
+1
H
、
+2
Mg
、
+4
C
、
0
S
、
-1
CI
 的六種元素中，選擇適當(dāng)?shù)膬煞N元素，寫出6個(gè)化學(xué)式：①
H2O
H2O
     ②
MgO
MgO
  ③
CO2
CO2
     ④
HCl
HCl
   ⑤
MgCl2
MgCl2
     ⑥
CCl4
CCl4

（2）下列化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，請(qǐng)改正，并說(shuō)明原因：
①氯化鈣：CaCl  改正
CaCl2
CaCl2
，原因
正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不為零
正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不為零
；
②五氧化二氮：O5N2 改正
N2O5
N2O5
，原因
化學(xué)式中的原子個(gè)數(shù)要寫在元素符號(hào)的右下角
化學(xué)式中的原子個(gè)數(shù)要寫在元素符號(hào)的右下角
．
（3）下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤，請(qǐng)改正，并說(shuō)明原因：
①氧化汞加熱分解：HgO═Hg+O2↑    改正：
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
，原因：
沒(méi)配平，也沒(méi)注明反應(yīng)條件
沒(méi)配平，也沒(méi)注明反應(yīng)條件
；
②硫在氧氣中燃燒：S+O2↑
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
改正
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
，
原因
反應(yīng)物中的氣體不用↑注明，當(dāng)反應(yīng)物中有氣體參加時(shí)，生成的氣體也不用↑注明
反應(yīng)物中的氣體不用↑注明，當(dāng)反應(yīng)物中有氣體參加時(shí)，生成的氣體也不用↑注明
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按下列要求書寫化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
．
（3）氫氣是理想的清潔能源．科學(xué)家正研究在使用催化劑和光照條件下將水分解得到氫氣的方法，該化學(xué)方程式為
2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2↑
2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2↑
．
（4）綠色植物通過(guò)光合作用將能量轉(zhuǎn)化（如圖1所示）．

其中物質(zhì)X是
氧氣
氧氣
，釋放能量的化學(xué)方程式為
C6H12O6+6O2
 酶 
.
 
6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
 酶 
.
 
6CO2+6H2O
．
（5）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則如圖2所示的化學(xué)方程式為
2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑
．所屬基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
；其中單質(zhì)的化學(xué)式為
O2
O2
；化合物的化學(xué)式為
H2O、H2O2
H2O、H2O2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（8分）請(qǐng)按要求填空：
【小題1】請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：
①2個(gè)氯離子       ；     ②氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)     ；
【小題2】“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。按要求填空。
①若“  ”表示一個(gè)氮原子，則“  ”表示      （填寫物質(zhì)化學(xué)式）；
②下列物質(zhì)的微觀示意圖中，表示混合物的是      （填序號(hào)，下同），
表示氧化物的是     ；

示意圖說(shuō)明：●氧原子  O碳原子
【小題3】書寫化學(xué)方程式錯(cuò)誤的類型包括：A生成物化學(xué)式書寫錯(cuò)誤；B未配平；C遺漏反應(yīng)條件； D遺漏“↑”或“↓”。判斷下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤類型（填序號(hào)）。
序號(hào)
化學(xué)方程式
錯(cuò)誤類型
①
Fe+O2Fe3O4
     
②
2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2
     
③
H2O2=======H2↑＋O2↑
     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆江蘇省蘇州市九年級(jí)升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 （帶解析） 題型：填空題

（8分）請(qǐng)按要求填空：
【小題1】請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：
①2個(gè)氯離子       ；     ②氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)     ；
【小題2】“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。按要求填空。
①若“  ”表示一個(gè)氮原子，則“  ”表示      （填寫物質(zhì)化學(xué)式）；
②下列物質(zhì)的微觀示意圖中，表示混合物的是      （填序號(hào)，下同），
表示氧化物的是     ；

示意圖說(shuō)明：●氧原子  O碳原子
【小題3】書寫化學(xué)方程式錯(cuò)誤的類型包括：A生成物化學(xué)式書寫錯(cuò)誤；B未配平；C遺漏反應(yīng)條件； D遺漏“↑”或“↓”。判斷下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤類型（填序號(hào)）。

序號(hào)
化學(xué)方程式
錯(cuò)誤類型
①
Fe+O2Fe3O4
     
②
2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2
     
③
H2O2=======H2↑＋O2↑
     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

按下列要求書寫化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣______．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒______．
（3）氫氣是理想的清潔能源．科學(xué)家正研究在使用催化劑和光照條件下將水分解得到氫氣的方法，該化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（4）綠色植物通過(guò)光合作用將能量轉(zhuǎn)化（如圖1所示）．

其中物質(zhì)X是______，釋放能量的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（5）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則如圖2所示的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．所屬基本反應(yīng)類型是______；其中單質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____；化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____．

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