科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗操作正確的是( 。
| A. | 稀釋濃硫酸時,將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中 |
| B. | 排水法收集二氧化碳時,看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集 |
| C. | 實驗室制取氧氣時,先用分液漏斗將雙氧水加入錐形瓶中,后檢查裝置氣密性 |
| D. | 氫氧化鈉和稀鹽酸兩種無色溶液混合前后,插入溫度計觀察溫度變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖回答問題。
A B C D E
(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱:a____________,b__________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是________(填裝置下方的字母序號),該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:____________________________,檢驗氧氣是否收集滿的方法是__________________________________________________________。
(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是__________________。
(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是__________(填裝置下方的字母序號)。實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題:
(1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為____________,右邊為____________,事先往水里加少量硫酸,目的是為了____________。
(2)左試管中產(chǎn)生的是,檢驗該氣體的方法是____________;右試管中產(chǎn)生的是_______,檢驗該氣體的方法是_________。由以上實驗事實得出結(jié)論:說明水是由_________組成的。
通電分解水的簡易裝置
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器,將栓塞向外拉,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住針筒末端的小孔,將栓塞慢慢推入,哪一支針筒內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮?用分子、原子的觀點解釋。請你再舉出可以用這種觀點解釋的一個實例來。
圖3-6
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( )
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2月29日,新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒.下列措施能減少PM2.5污染的是( )
A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.鼓勵用液化石油氣作燃料
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì),以下對氧氣的認(rèn)識錯誤的是( )
A. 氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B. 氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D. 氧氣和臭氧(O2)都是氧元素形成的單質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com