2．學會審美．
學習插花．同學們發(fā)現(xiàn)鮮花保鮮營養(yǎng)液中含有硼酸（H3BO3）、阿司匹林（C9H8O4）等物質(zhì)．硼酸中硼元素（B）的化合價是+3；阿司匹林的相對分子質(zhì)量為180，其相對分子質(zhì)量的計算式是12×9+1×8+16×4．

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零、相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行解答．

解答 解：氫顯+1價，氧顯-2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，設(shè)硼酸中硼元素的化合價為x，則：（+1）×3+x+（-2）×3=0，則x=+3；
根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得阿司匹林的相對分子質(zhì)量為：12×9+8+16×4=180．
故填：+3；12×9+1×8+16×4．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C．浸透水的棉花團接觸酒精燈火焰立即燃燒
D．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰并生成黑色物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選試劑或方法不正確的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)試劑或方法
A二氧化碳和氮氣燃著的木條
B硫酸銅和硝酸鉀水
C奶粉和淀粉碘水
D濃硫酸和濃鹽酸聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．化學就在我們身邊，請用所學的化學知識填空．
（1）從H、N、O、K四種元素中選擇適當?shù)脑�，按要求各填寫一個化學式．
①能使無色酚酞溶液變紅的氣體NH3；
②空氣中含量最多的氣體N2；
③全部由非金屬元素組成的鹽NH4NO3；
④由三種元素組成的復合肥KNO3．
（2）水是一種常見的物質(zhì)，許多化學實驗都要用到水．
①將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是A（填序號）．
A．冰塊    B．干冰    C．食鹽    D．酒精
②生活中常用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水．
③硬水中含有較多的Ca2+和Mg2+，Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖為，則X=12．
④電解水時，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是AB（填序號）．
A．無色無味    B．支持燃燒    C．能夠燃燒    D．易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．已知蠟燭的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成．如圖所示，在溫度計
示數(shù)為280℃以上時，快速推動活塞，觀察到蠟燭立即熄滅．蠟燭熄滅的主要原因是（　�。�
A．隔絕氧氣B．移走可燃物
C．降低溫度至著火點以下D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．閱讀下面科普短文．
隨著環(huán)境意識的提高，人們對室內(nèi)空氣質(zhì)量越來越關(guān)心．下表列舉了室內(nèi)空氣的主要污染物及來源．
污染源污染物
建筑材料NH3、甲醛（CH2O）、苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、石棉纖維等
家具甲醛（CH2O）、甲苯（C7H8）等
辦公用品O3、電磁輻射等
烹飪CO、NO2、SO3、PM10等
室內(nèi)微生物結(jié)核桿菌、霉菌等
從上表看出室內(nèi)污染物種類繁多，其中室內(nèi)甲醛污染已被列入對公眾健康影響最大的環(huán)境因素之一．室內(nèi)空氣中的甲醛主要來自于人造板材料制作的家具、地板以及膠黏劑等．這些材料用的越多，甲醛在室內(nèi)空氣中的濃度越高．甲醛的釋放期非常長，人們打開人造板家具柜門時，聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味．
改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的方法有很多．
通常情況下，開窗通風是改善室內(nèi)空氣質(zhì)量最有效的方法．
運用功能性裝飾材料也可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量．研究表明硅藻泥也可以凈化空氣．硅藻泥的主要成分是硅藻土，是由水生浮游類生物沉積而成．電子顯微鏡顯示，硅藻土粒子表面具有無數(shù)微小的孔穴，功能與活性炭相似．正是這種多孔的結(jié)構(gòu)，使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內(nèi)墻裝飾材料．
“光觸媒技術(shù)”是20世紀70年代發(fā)展
起來的一門新興技術(shù)．“光觸媒”是一種納米
級材料，具有強烈的催化分解功能．圖一就是
“光觸媒”技術(shù)應用于分解甲醛、氨氣、甲苯
等有害物質(zhì)的原理圖．
空氣凈化器是凈化室內(nèi)空氣的重要設(shè)備．圖二是某品牌空氣凈化器的凈化效果圖，其中a、b、c是甲醛隨開機時間濃度變化的三條曲線．
為滿足人們對健康住宅的需求，提高人們的生
活質(zhì)量，使生活由舒適型向健康型方向發(fā)展，人們
正在不斷優(yōu)化新的技術(shù)．

依據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題：
（1）甲醛（CH2O）屬于有機物（填“無機物”或“有機物”）．
（2）一氧化碳的污染源是烹飪．
（3）下列說法正確的是abc（填序號）．
a．甲醛易揮發(fā)
b．硅藻泥通過吸附污染物凈化了空氣
c．吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量
（4）“光觸媒技術(shù)”可將污染物轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳，依據(jù)圖一寫出該反應的條件：光；TiO2．
（5）依據(jù)圖二提出一條使用空氣凈化器的建議：工作時間在1～2小時，降低甲醛的濃度效果顯著．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．屬于化學變化的是（　　）
A．濕衣曬干B．冰雪融化C．糧食發(fā)酵D．礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗結(jié)束時，同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染．于是幾位同學利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實驗過程如下：

請回答：
（1）濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱是硫酸鋅．
（2）寫出步驟①其中一個反應的化學方程式Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe，或Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu；步驟④發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
   取用固體		B．
滴加液體		C．
  稀釋濃硫酸		D．
 熄滅酒精燈

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