精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列有關水資源及其利用的說法,正確的是(　　)

A. 我國水資源總量豐富,但仍是世界“貧水國”之一

B. 我國東南沿海地區(qū)降水少,因而缺水嚴重

C. 南方城市深圳水資源比較豐富,因此不必擔心缺水問題

D. 生活污水排入江河,有利于水生動物的生長

A 【解析】 中國平均年徑流總量為27000億立方米，占世界徑流總量的5.5%．河流水力理論蘊藏量約6.8億千瓦，居世界第一位，其中可開發(fā)量約為3.8億千瓦，可發(fā)電19000億千瓦時；可航運里程達10萬千米。中國水資源總量約28000億立方米，居世界第五位，但人均占有量不及世界人均的1/4，且分布不平衡，東南多，西北少。故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可以用氧化銅等物質作催化劑，于是就對氧化銅產生了探究興趣

（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

（設計實驗）小雨以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）。

（1）上述實驗應測量的“待測數據”是 ___________________________。

（2）若實驗②比實驗①的“待測數據”更 ________ (填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

（3）將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若衡量得到 0.5g 黑色粉末，再 將黑色粉末放入試管中，_____________________________________________________。(簡述操作和現象)

（預期結論）氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。

（評價設計）你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是________________________。

生成一定量的氧氣所消耗的時間小向其中倒入適量雙氧水（或稀硫酸），觀察到大量氣泡（或溶液變?yōu)樗{色）探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好 【解析】 (1)本題的實驗目的證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，所以“待測數據”是收集等量氧氣所需時間； (2)如果氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率，實驗②比實驗①所用時間��； (3)實驗②反應后的固體只有氧化銅，而且正好是加入的氧化銅的量，我們可...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學綜合訓練題（四） 題型：單選題

圖中“ ”和“”分別表示不同的原子，下列判斷不正確的是( )

A. ①可能是氧化物 B. ②可能是金屬

C. ③一定是混合物 D. ④包含組成元素相同的不同物質

B 【解析】 A、該圖中的物質是由兩種元素組成的純凈物，可能是氧化物，正確； B、該圖中的物質是由一種元素組成的純凈物，故是單質，金屬是由原子直接構成的，不可能是雙原子分子，故錯誤； C、圖中有兩種分子，故是混合物，故正確； D、圖中的兩種物質都含有兩種相同的元素，故正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：福建省2018屆九年級下學期第二輪模擬測試化學試卷 題型：單選題

推理是學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是

A. 堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液

B. 分子可以構成物質，所以物質一定是由分子構成

C. 含碳元素的物質充分燃燒會生成 CO2，在氧氣中燃燒有 CO2 生成的物質一定含碳元素

D. 酸能使紫色石蕊試液變紅，在紫色石蕊試液中通入二氧化碳后變紅，所以二氧化碳是酸

C 【解析】 碳酸鈉的水溶液呈堿性，但是鹽溶液，A選項錯誤；物質可以由分子、原子、離子構成，B選項錯誤；根據原子守恒生成物中含有C元素，則反應物中必定含有C元素。氧氣中沒有C元素，那么燃燒的物質中必定含有C，C選項正確；紫色石蕊變紅是由于二氧化碳和水反應產生了碳酸，碳酸使石蕊變紅，D選項錯誤；故選擇C項。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學（上冊）第4單元課題1愛護水資源同步練習題 題型：填空題

安徽省東至縣香隅鎮(zhèn)化工園排放的污水未經處理就直接灌溉農田,以致鎮(zhèn)里數千畝農田變成了荒地。事后分析這些水中含有大量有毒物,多項污染物超標。試分析:

(1)水體污染的后果是_________(答一點即可)。

(2)為防止水體污染,工業(yè)上應采取的措施是____________(答一點)。

(3)水資源的污染嚴重制約經濟的發(fā)展,因此要愛護水資源,愛護水資源一要_____,二要____。

破壞水生生態(tài)系統(tǒng)(其他合理答案也可)應用新技術、新工藝減少(消除)污染物產生(其他合理答案也可)節(jié)約用水防治水體污染 【解析】 (1)水體污染會影響人類的生產（生活）；破壞水生生態(tài)系統(tǒng)；危害人體健康（答一點合理即可）； (2)為防治水污染，工業(yè)上應采取的措施是：應用新技術、新工藝減少（消除）污染物產生；同時對污染的水體作處理使之符合排放標準； (3)愛護水資源的措施有：節(jié)約...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學（上冊）第4單元課題3水的組成同步練習題 題型：單選題

氧化物與X的關系可用如圖表示，則X是（ ）

A. 混合物 B. 金屬氧化物 C. 化合物 D. 單質

C 【解析】 試題氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，所以氧化物應屬于化合物，有的化合物不是氧化物所以； A、X是化合物，應屬于純凈物，故A錯誤； B、金屬氧化物應屬于氧化物，所以，X不是金屬氧化物，故B錯誤； C、X是化合物，故C正確； D、X是化合物，不能是單質，故D錯誤． 故選C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第二單元基礎題 題型：填空題

日本福島 3•12 地震后，可用二氧化氯（ClO2）來作消毒劑．用氯酸鈉（NaClO3） 和 鹽 酸 反 應 可 制 得 二 氧 化 氯 ， 反 應 的 化 學 方 程 式 ： 2NaClO3+4HCl ═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，請推斷出 X 的化學式為_____，依據是_____．

H2O質量守恒定律 【解析】 根據質量守恒定律：化學反應前后院子的種類、數目不變可得：反應前鈉原子是2個，反應后是2個；反應前氯原子是6個，反應后6個；反應前氧原子是6個，反應后應該是6個，其中2個包含在2X中；反應前氫原子是4個，反應后應該是4個，包含在2X中；由分析可知，每個X中含有2個氫原子和1個氧原子，是水，水的化學式是H2O。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第二單元基礎題 題型：單選題

在反應A+B=C+D中 5gA和10gB恰好完全反應，生成8gC．若2.5gA和足量B反應，可生成D的質量為（ ）

A. 7g B. 5g C. 2.5g D. 3.5g

D 【解析】 根據質量守恒定律，反應A+B═C+D中，5gA和10gB恰好完全反應生成8gC時生成D物質的質量=5g+10g-8g=7g，則該反應中物質A、D的質量比=5g：7g=5：7，設2.5gA參加反應時生成D的質量為x，則，x=3.5g。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第二單元基礎題 題型：填空題

檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在_____，若木條_____，說明已滿．

集氣瓶口；復燃． 【解析】 氧氣能使帶火星木條復燃，故檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已滿。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案