【題目】某化學(xué)興趣小組,為了探究Ag、Zn、Cu三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如下圖所示的4種實驗方案,請你判斷其中不能達到目的的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】A.Zn與CuSO4反應(yīng),置換出Cu,說明活動性Zn>Cu,Ag與CuSO4混合,無任何現(xiàn)象,說明活動性Cu>Ag,故可以判斷它們的活動性順序;B.Cu與ZnSO4混合,無任何現(xiàn)象,說明活動性Zn>Cu,Cu與AgNO3反應(yīng),置換出Ag,說明活動性Cu>Ag,故可以判斷它們的活動性順序;C.Cu與稀鹽酸混合,無現(xiàn)象,Zn與稀鹽酸混合有氣體放出,故活動性Zn>Cu.Cu與AgNO3反應(yīng),置換出Ag,說明活動性Cu>Ag.故可以判斷它們的活動性順序;D.Zn與AgNO3反應(yīng),置換出Ag,說明活動性Zn>Ag,Cu與AgNO3反應(yīng),置換出Ag,說明活動性Cu>Ag,但無法比較Zn與Cu的活動性,故選D.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】濃硫酸具有強烈的吸水性。若將含有CO2、CO、N2、水蒸氣四種物質(zhì)的混合氣體依次通過足量的澄清石灰水、濃硫酸和灼熱的氧化銅,冷卻到室溫后剩余的氣體是
A.N2、CO2 B.N2、CO C.N2 D.N2、O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是密閉系統(tǒng)中發(fā)生的反應(yīng)的微觀示意圖。其中“○”和“●”分別表示兩種核電荷數(shù)不同的原子。下列說法正確的是
A.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子的個數(shù)比為1:1
B.說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分
C.反應(yīng)前后元素的化合價都沒有改變
D.反應(yīng)前后分子的大小、質(zhì)量和數(shù)目都不變
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【題目】小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序,做了如下兩個實驗.請分析實驗,完成填空.
(1)試管①中觀察到的現(xiàn)象:鋁絲表面附著一層________固體,溶液顏色變淺.
(2)試管②中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),現(xiàn)象明顯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(3)通過實驗探究,Cu、Al、Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序是________.
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【題目】區(qū)別下列的物質(zhì)是混合物還是純凈物:
①潔凈的空氣、②液態(tài)氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤過氧化氫溶液、⑥氧氣、⑦礦泉水、⑧氮氣、
混合物有
純凈物有
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【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價與某工業(yè)廢水中含有的三氯合鎘酸鉀(KCdCl3)中鎘元素的化合價數(shù)值為
A.3 B.2 C.1 D.0
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【題目】下圖是測定稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是
A.該反應(yīng)是將稀鹽酸滴入NaOH溶液
B.b點時,溶液的溶質(zhì)為NaOH
C.a(chǎn)點表示反應(yīng)中HCl和NaOH的質(zhì)量剛好相同
D.a(chǎn)點表示恰好完全反應(yīng),溶液中存在的粒子有Na+、Cl-、H2O
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【題目】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A.中子數(shù)不同
B.質(zhì)子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同
D.中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同
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【題目】某實驗小組用圖甲所示儀器進行“配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗:
(1)圖甲中儀器a的名稱是________________.
(2)完成此實驗正確的操作順序是________(填序號).
①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算
(3)按實驗要求,圖甲中還缺少的玻璃儀器是________(填名稱).
(4)小婧按圖乙的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤.你認(rèn)為小婧操作中的錯誤是________________;她稱取的氯化鈉的實際質(zhì)量為________g.
(5)小民所取蒸餾水的體積如圖丙所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________________(水的密度約為1g/cm3).
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