【題目】變廢為寶好處多。

⑴秸稈再生利用

①我市一企業(yè)將秸稈經(jīng)系列處理后，開發(fā)出可降解秸稈塑料，優(yōu)點為________（填序號）；

a．節(jié)約能源 b．減少白色污染 c．減少因焚燒秸稈產(chǎn)生的 PM2.5

②秸稈可制沼氣，請寫出沼氣中主要成分燃燒的化學方程式為________。

⑵廢舊電路板（PCB）回收利用

①PCB 中含：a．Cu、Ag、Pb（鉛）、Fe等；b．塑料聚合物；c．陶瓷和玻璃纖維。

其中屬于合成材料的是________（填字母序號）；

②用溶蝕法回收 PCB 中的 Cu，原理如下：

a．溶蝕：將 Cu 溶解在CuCl2 溶液中，生成CuCl；

b．再生：將 O2 鼓入CuCl溶液，加入稀 鹽酸，得到再生液，反應的化學方程式為

O2 + 4CuCl + 4HCl = 4 CuCl2 + 2X，X的化學式為________。

c．產(chǎn)品：在再生液中加入鐵粉，過濾后得到Cu，屬于________反應（填基本反應類型）。

【答案】 a、b、c CH4+2O2 CO2+2H2O b H2O 置換

【解析】本題考查了甲烷的燃燒，常見物品的材質識別，質量守恒定律的應用等。難度不大，根據(jù)已有的知識進行解答。

⑴①將秸稈經(jīng)一系列處理開發(fā)出天然秸稈塑料，優(yōu)點為節(jié)約能源、減少白色污染、減少因焚燒秸稈產(chǎn)生的PM2.5。故選abc；

②沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，化學方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O；

⑵①a、PCB 中含：Cu、Ag、Pb（鉛）、Fe等屬于無機材料；b、塑料聚合物屬于合成材料；c、陶瓷和玻璃纖維屬于無機材料，故選b；

②根據(jù)化學方程式O2 + 4CuCl + 4HCl = 4CuCl2 + 2X和質量守恒定律可知，每個X中含有2個氫原子和1個氧原子，X是水，化學式為H2O；在再生液中加入鐵粉，得到Cu，反應的化學方程式為CuCl2+Fe═FeCl2+Cu，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，下列有關說法正確的是（ ）

A. 反應前后分子的種類不變

B. 反應中生成的物質都是化合物

C. 該反應的基本類型屬于復分解反應

D. 反應前后有三種元素的化合價均發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列分析錯誤的是

A. 30℃時，把10g丙溶解在50g水中，得到丙的飽和溶液

B. 50℃時，把甲、乙、丙三種溶液降溫至10℃，析出晶體的質量由大到小的順序為：甲＞丙＞乙

C. 將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升高溫度的方�?/span>

D. 30℃時，甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)約為23.1%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的問題。

(1)石油是一種粘稠狀液體，主要含有_____________兩種元素

(2)頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣，頁巖氣主要成分完全燃燒的化學方程式為___________。

(3)某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石粉漿來吸收煤燃燒時排放出的二氧化硫，其反應的化學方程式為:2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X，則X的化學式為_________。

(4)以天然氣為燃料的燃氣灶，當其火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，這時就需要調節(jié)灶具的進風口,目的是_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究影響氯酸鉀分解速率的因素，小紅同學把實驗溫度恒定在330℃或380℃，(其他實驗條件見下表)，并設計了以下實驗。

實驗編號

氯酸鉀的質量

其他物質的質量∕g

溫度∕℃

收集氧氣的體積/mL

反應所需時間∕s

①

2.0

330

100

t1

②

2.0

CuO 0.5

330

100

t2

③

2.0

MnO2 0.5

330

100

t3

④

2.0

MnO2 ____

_______

100

t4

請回答

(1)進行實驗②和③，并對對比，其實驗目的是____________________。

(2)要說明氧化銅對氯酸鉀分解速率的影響，則要選用實驗______和實驗_______進行對比。

(3)用實驗③和④探究溫度對氯酸鉀分解速率的影響，則MnO2的質量是__________g，反應的溫度是_________℃，實驗④發(fā)生反應的化學方程式為___________________；若t3>t4，氯酸鉀分解速率與溫度的關系是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出帶標號的儀器名稱:①____________；

（2）常溫下，實驗室制取并收集純凈的氧氣選擇的裝置組合是_________（填序號），化學方程式為_________ ，檢查該裝置組合中發(fā)生裝置氣密性的方法是__________

（3）F裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積，其中在上面放一層植物油的目的是________

（4）某同學在實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率太快，請你分析并寫出可能的原因__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置進行實驗，研究燃燒的條件．

已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃．

（1）當H2O2溶液與MnO2接觸時，發(fā)生反應的化學方程式為_____________________．

（2）檢查上述裝置氣密性的實驗方案是________________________．

（3）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導管口開始產(chǎn)生氣泡時，燒杯中白磷不燃燒；一段時間后，白磷燃燒，此現(xiàn)象能夠證明的可燃物燃燒的條件是_____________________；Y型管中紅磷不燃燒則說明可燃物燃燒的另一個條件是_____________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸和堿是初中階段兩類非常重要的化合物。

(1)酸和堿之間能發(fā)生中和反應，該反應的實質是________________。

(2)實驗考試時，需要用1%的氫氧化鈉溶液100g，有關操作如圖1所示：

以上實驗正確的操作順序是_____(用字母代號表示)；C操作中有明顯的錯誤，正確的操作應該是______；量取一定體積的水時，需要選用的合適的儀器是_____。

(3)用pH試紙測定所配制的溶液的酸堿度，寫出具體的操作方法。

（實驗拓展）如圖2是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。滴加順序有兩種，a是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中，b是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中。

根據(jù)曲線判斷，該反應的滴加順序是_______(填“a“或“b“)。某同學在滴加過程中，意外發(fā)現(xiàn)了有氣泡產(chǎn)生，請解釋原因_____(寫一個即可)。

（實驗反思）某已變質的氫氧化鈉溶液100g，向其中加入溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸100g，恰好完全反應得到中性溶液。則蒸干該中性溶液可得到固體的質量是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中 A—M 是我們初中常見的化合物，是由 H、C、N、O、S、Cl、Ca 元素組 成的；M 為常見的有機物，A、C、G 為氧化物，且 G 中兩種元素質量之比為 5:2，其中 E 為人體胃液中的主要成分。圖中“——”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存 在的轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物略去。


（1）物質 E 的化學式為____________；M 的名稱為____________。

（2）G→F 為_________ 反應（填放熱或吸熱）。

（3）B→E 的反應方程式為______________ 。

（4）E 和 D 反應的方程式為______________ 。

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