下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①______;②______.
(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式是______.
(3)用B、E裝置組合制取氣體的化學方程式是______.F裝置可代替B裝置,若在反應進行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上止水夾,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:B裝置______;F裝置______.
(4)硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生反應制得硫化氫氣體.某同學用右圖
G、H、I裝置組合來收集硫化氫氣體,其中:
G裝置說明硫化氫氣體的密度比空氣的______(填大或。
H裝置的作用是______;I裝置的作用是______.

解:(1)本題為常見儀器的考查,識記住即可,分別為:①錐形瓶;②水槽.
(2)由A裝置知,反應需要加熱,反應物為固體,用加熱高錳酸鉀分解后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(3)由B裝置知,反應不需要加熱,反應物為固體和液體,且收集氣體用向下排空氣法,所以用鋅和稀硫酸反應制取氫氣較適合,即反應方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;如將兩裝置的橡膠管中部夾上止水夾,生成的氣體會讓容器內(nèi)氣體的壓強增大,達到一定程度,B裝置中橡皮塞飛出,F(xiàn)裝置由于氣壓增大會使右側液面下降,固液分離,反應停止.故答案為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;橡皮塞飛出;右側液面下降,固液分離,反應停止
(4)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件,制取硫化氫,可以選B作發(fā)生裝置;硫化氫的密度比空氣大,用E裝置收集硫化氫;F裝置的作用是G中倒吸的氫氧化鈉溶液,防止氫氧化鈉溶液進入E裝置,因為硫化氫有毒,用氫氧化鈉溶液吸收尾氣,防止硫化氫污染空氣.故答案為:大;防止I中的溶液倒吸進入G中; 吸收多余的H2S,防止污染空氣.
分析:(1)根據(jù)常見儀器判斷;
(2)根據(jù)裝置選擇制取氧氣的方法;
(3)根據(jù)裝置的原理選擇反應物,根據(jù)收集的方法判斷氣體,根據(jù)氣體的壓強增大判斷出現(xiàn)的后果;
(4)硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應生成硫化氫,可以選B作發(fā)生裝置;但是硫化氫(H2S)是有毒氣體,且密度比空氣大,應用E裝置收集,并用氫氧化鈉溶液吸收尾氣.
點評:本題主要考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法以及注意事項;并且要正確書寫化學式和化學方程式;會利用題目中的信息處理問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

28、氫氧化鈉是化學實驗室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末.化學興趣小組的同學對這種白色粉末進行了實驗探究.
他們依據(jù)所學的化學知識,對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
【提出猜想】
①甲同學認為可能是NaOH;
②乙同學認為可能是
Na2CO3
;
③丙同學認為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
請將乙同學的猜想填寫完整.為了驗證猜想,他們進行了下面的實驗:
【實驗探究】
(1)甲同學取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學認為白色粉末是NaOH.請判斷他所得出的結論是否正確,并簡述理由:
不正確,因為白色粉末中如果含有Na2CO3,Na2CO3溶液呈堿性,加入酚酞也可變紅.

(2)乙同學為驗證他的猜想,設計了下列實驗,請將下列實驗報告填寫完整.
實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象     結     論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸
 
氣體
生成
乙同學認為自己的猜想正確.
反應的方程式為:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(3)丙同學認為乙同學得出的結論不嚴密.為驗證自己的猜想,該同學取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有
Na2CO3
;該同學繼續(xù)向溶液中滴加
酚酞試液,溶液變紅
,證明了自己的猜想正確.
【問題討論】如果實驗室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:
不能,Ba(OH)2是堿,和Na2CO3溶液反應后溶液還是呈堿性,對NaOH的鑒定產(chǎn)生干擾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是常用的實 驗裝置圖,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)瓶中盛放的藥品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
(寫名稱),發(fā)生反應的文字表達式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳(合理均可)
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳(合理均可)

(2)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過發(fā)生反應制得硫化氫(H2S)氣體.制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
(選填編號),若用裝乙置收集硫化氫氣體,氣體應從
b
b
(選填“a”或“b”)端通入.如果乙裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣.則氧氣從
a
a
(選填“a”或“b“)端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

氫氧化鈉是化學實驗室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末.化學興趣小組的同學對這種白色粉末進行了實驗探究.
他們依據(jù)所學的化學知識,對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
【提出猜想】
①甲同學認為可能是NaOH;
②乙同學認為可能是 ________;
③丙同學認為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
請將乙同學的猜想填寫完整.為了驗證猜想,他們進行了下面的實驗:
【實驗探究】
(1)甲同學取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學認為白色粉末是NaOH.請判斷他所得出的結論是否正確,并簡述理由:________.
(2)乙同學為驗證他的猜想,設計了下列實驗,請將下列實驗報告填寫完整.
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象  結   論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸

有 ________生成
乙同學認為自己的猜想正確.
反應的方程式為:
________

(3)丙同學認為乙同學得出的結論不嚴密.為驗證自己的猜想,該同學取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有 ________;該同學繼續(xù)向溶液中滴加 ________,證明了自己的猜想正確.
【問題討論】如果實驗室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南通市網(wǎng)上閱卷適應性考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

氫氧化鈉是化學實驗室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末.化學興趣小組的同學對這種白色粉末進行了實驗探究.
他們依據(jù)所學的化學知識,對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
【提出猜想】
①甲同學認為可能是NaOH;
②乙同學認為可能是 ;
③丙同學認為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
請將乙同學的猜想填寫完整.為了驗證猜想,他們進行了下面的實驗:
【實驗探究】
(1)甲同學取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學認為白色粉末是NaOH.請判斷他所得出的結論是否正確,并簡述理由:.
(2)乙同學為驗證他的猜想,設計了下列實驗,請將下列實驗報告填寫完整.
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象    結     論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸
 
有 生成
乙同學認為自己的猜想正確.
反應的方程式為:

(3)丙同學認為乙同學得出的結論不嚴密.為驗證自己的猜想,該同學取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有 ;該同學繼續(xù)向溶液中滴加 ,證明了自己的猜想正確.
【問題討論】如果實驗室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案