某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

(1)寫出蠟燭在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式: 。

(2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

【查閱資料】

由該表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中同樣的木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因可能是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:福建省廈門市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有光氫氧化鈉的說法,錯誤的是

A. 氫氧化鈉有強烈的腐蝕性

B. 氫氧化鈉固體可用于干燥二氧化碳?xì)怏w

C. 氫氧化鈉溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

D. 氫氧化鈉固體易溶于水,溶于水時放出大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省杭州市城區(qū)六校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 60s時,溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl

B. 該實驗是將稀鹽酸滴入NaOH溶液

C. NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D. 在20s到40s之間某一時刻,兩溶液恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市九年級2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門自然科學(xué).如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,你認(rèn)為下列說法不正確的是(  )

A. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變 B. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了改變 D. 乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市九年級2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于氣體受熱膨脹現(xiàn)象的說法正確的是( )

A. 構(gòu)成氣體的粒子的體積變大 B. 構(gòu)成氣體的粒子的質(zhì)量變小

C. 構(gòu)成氣體的粒子的種類改變 D. 構(gòu)成氣體的粒子的間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題

據(jù)報道,2004年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣(化學(xué)式為Cl2)泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO)。請回答:

(1)寫出氯氣的物理性質(zhì)______。

(2)上述事故發(fā)生時,人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施之一是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

小明在一次量取液體時,首先將量筒放平,視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀得體積為42mL,然后他將液體倒出一部分,由于匆忙,他俯視液面,讀得體積為22mL,則小明實際倒出的液體體積為( 。

A. 20mL B. 小于20mL C. 大于20mL D. 19mL

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)根據(jù)下表信息,完成表中空格:

化學(xué)符號

2H

_______

Mg2+

_______

符號的意義

_______

2個氮分子

_______

氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:

①從微觀角度看,A圖表示:_______(填化學(xué)符號)

②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是________,單質(zhì)的是________,化合物的是________ (填字母代號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )

A. S+O2SO2

B. 2CO+O2 2CO2

C. 2Mg+O2 2MgO

D. C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O

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