【題目】如圖是A,B兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖可知:
(1)在℃時,A與B的溶解度相同.
(2)20℃時,50g水中加入30gA,所得溶液質(zhì)量為
(3)若A 物質(zhì)中混有少量B,用法可提純A.
【答案】
(1)25
(2)65g
(3)降溫結(jié)晶
【解析】解:(1)通過分析溶解度曲線可知,在25℃時,A與B的溶解度相同;(2)20℃時,A物質(zhì)的溶解度是30g,所以50g水中加入30gA,所得溶液質(zhì)量為65g;(3)A無助的溶解度受溫度變化影響較大,所以若A物質(zhì)中混有少量B,用降溫結(jié)晶法可提純A.
所以答案是:(1)25;(2)65g;(3)降溫結(jié)晶.
【考點精析】利用結(jié)晶的原理、方法及其應用和固體溶解度曲線及其作用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知結(jié)晶的兩種方法:蒸發(fā)溶劑,如NaCl(海水曬鹽)和降低溫度(冷卻熱的飽和溶液,如KNO3);1.查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應變化關系的時是( )
A.加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體
B.向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水
C.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液
D.向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
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【題目】水利部政策法規(guī)司為2020年“世界水日”和“中國水周”設定了25條宣傳口號,下列不屬于該系列口號的是( 。
A.堅持節(jié)水優(yōu)先,建設幸福河湖
B.節(jié)水護水,人人有責
C.科學調(diào)水,依法管水,安全供水
D.眾志成城 防控疫情
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【題目】
(1)已知反應4P+5O2 2P2O5 , 如果有m個P2O5分子生成,則參加反應的氧分子個數(shù)為個
(2)m克氧氣與n克碳充分反應后生成CO2質(zhì)量(m+n)克(填“<”或“=”或“≤”)
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【題目】現(xiàn)有三個化學反應:①S+O2 SO2②2CO+O2 2CO2③4Al+3O2 2Al2O3
(1)比較發(fā)現(xiàn),它們的相似之處有:我也能寫出另外一個符合這三點的化學方程式:
(2)某同學課外學習Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑他發(fā)現(xiàn)這個反應和上述三個反應也有相似之處,其相似之處是 .
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【題目】小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究。
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如如圖所示的裝置進行實驗。實驗過程如下:打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 , 試解釋儀器a中導氣管口產(chǎn)生氣泡可能的原理。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強假設該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設建立新假設的理由:。
(3)請寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】完成下列計算。
(1)Ca(OH)2的相對分子質(zhì)量是。
(2)NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是。
(3)蒸干35gKCl溶液,得到7gKCl固體,求原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。
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【題目】下列各種物質(zhì)的用途中,主要利用了其化學性質(zhì)的是
A.活性炭用于凈水
B.鎢用于制燈泡中的燈絲
C.焦炭用于冶煉生鐵
D.液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉
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