【題目】下列實驗設計能達到實驗目的是
A. 用圖1裝置除去CO中的CO2,回收COB. 用圖2裝置探究可燃物燃燒所需的條件
C. 用圖3裝置除去氧化銅樣品中的銅粉D. 用圖4鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl 三種白色粉末
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)組成相似的鹽具有一些相似的化學性質。
(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量 (填離子符號)。
②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩。反應的化學方程式為 。
③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應后,可看到的現(xiàn)象是 ,下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號)
(2)除上述實驗外,在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應的物質還有 、
(任舉二例,填化學式,下同)
(3)在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu(NO3)2反應的物質有 (任舉一例)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包固體粉末,可能由CaCO3、CaO、Fe2O3 、KNO3、Na2CO3中的一種或幾種組成。
為確定其組成,進行了如下圖所示的實驗(假設實驗過程無損耗)。請回答:
(1)白色沉淀是____;原固體粉末中一定含有___,該白色固體的可能組成有___種。
(2)氧化鈣和水反應的化學方程式是____。
(3)若實驗取固體粉末20.0g,生成白色沉淀10.0g,最后得到溶質質量分數(shù)為5.85%的X溶液200.0g(只含一種溶質),則原固體粉末由___組成。
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【題目】(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質,采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學分析:
方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質量恒定,冷卻后稱得固體質量為8.12g
方案二:另取10g同質地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應后稱得混合物的總質量減少了4.27g
相關資料:
當?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學性質穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應.
計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù):
(1)方案一中碳酸鈣的質量分數(shù)是 ;
(2)方案二中碳酸鈣的質量分數(shù)是 .(精確到0.1%)
比較兩方案測量的結果,分析兩方案誤差較大的可能原因?
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【題目】根據(jù)表中內容回答下列問題。
溫度 溶解度 物質 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
110 | 169 | ||||
NaCl | |||||
隨溫度升高,
溶解度的變化趨勢是______
填“增大”、“減小”或“不變”
。
根據(jù)上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時的溫度范圍是______。
取
、NaCl兩種固體各36g分別放入
時的100g水中充分溶解,
時存在如圖1所示的實驗現(xiàn)象,燒杯b中溶解的物質是______;燒杯a所得溶液溶質的質量分數(shù)是______
結果精確到
,若要使其溶質質量分數(shù)增大可采用的方法是______。
如圖2所示,若向燒杯中加入足量的硝酸銨固體并使之充分溶解,在試管中可觀察到的現(xiàn)象是______。
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【題目】煤燃燒后的煤灰粉末(主要含氧化鋁、二氧化硅等物質)可制備堿式硫酸鋁[Al2(OH)6-2X(SO4)X]溶液,并進行煙氣脫硫的探究,其實驗流程如下圖所示:
資料:二氧化硅難溶于水和酸,也不與其發(fā)生反應。H2SO3受熱易分解,其酸性弱于H2SO4;H2SO4受熱不易分解。
(I)Al2(OH)6-2X(SO4)X中鋁元素的化合價為________。
(2)“溶解”時,先將煤灰粉末倒入燒杯中,接下來的具體操作是:___________,主要的反應方程式為_____________。
(3)操作a、b的名稱為________,沉淀物Ⅰ的主要成分為_______________(填化學式)。
(4)不斷加入CaCO3粉末使溶液的pH升高到3.6,其作用是____________________并使Al2(SO4)3轉化為Al2(OH)6-2X(SO4)X。
(5)流程中,“熱分解"時溶液中的部分H2SO3會被氧化為H2SO4,則完全“熱分解”放出的SO2量總是__(填“大于”、“小于"或“等于”吸收的SO2量,“熱分解"后循環(huán)利用的溶液pH_______(填“大于”、“小于"或“等于")吸收SO2之前的溶液
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【題目】鉻是最硬的金屬,常鍍在金屬制品如水龍頭的表面,使金屬制品美觀耐用.將打磨的相同大小的鉻片、鋁片和銅片分別置于等質量等質量分數(shù)的稀硫酸中,觀察到鉻片表面緩慢產(chǎn)生氣泡,鋁片表面迅速產(chǎn)生較多氣泡,銅片表面無現(xiàn)象.請寫鉻、鋁、銅金屬活動性由強到弱的順序是(1)_____.
如圖為某學習小組探究金屬化學性質時所做的四個實驗,仔細分析后回答下列問題:
(2)描述A中的實驗現(xiàn)象_____,并寫出方程式_____
(3)寫出C中反應的化學方程式_____.
(4)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是_____ (填序號).
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【題目】如圖所示,進行中和反應實驗
(1)B中發(fā)生中和反應的化學方程式_____。
(2)寫出C的溶液(除酚酞外)溶質可能存在的幾組情況_____(用化學式表示)
(3)反應過程中,不斷滴入稀硫酸的話,溫度會如何變化?_____。
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