9．從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：①氧氣②氮氣③二氧化碳④二氧化氮
（1）能使澄清石灰水變渾濁的是③；
（2）有毒氣體且造成空氣污染的氣體是④；
（3）可用作于食品防腐劑的是②；
（4）可用于動植物呼吸的是①．

分析 性質(zhì)決定用途，根據(jù)常見氣體的物理化學(xué)性質(zhì)以及用途分析即可．

解答 解：（1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．
（2）有毒氣體且造成空氣污染的氣體是二氧化氮；
（3）氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒，可用作于食品防腐劑；
（4）氧氣能夠供給呼吸，可用于動植物呼吸；
故填：③；④；②；①．

點評 本題屬于基礎(chǔ)性練習(xí)題，難度很小，掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列變化屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
B．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$氧氣+汞
C．硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
D．氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用元素符號和數(shù)字表示下列微粒：
（1）氧化鎂中氧元素為-2價Mg$\stackrel{-2}{O}$      
（2）2個氫原子2H
（3）m個鎂離子mMg2+  
（4）兩個氮分子2N2
（5）地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素形成的化合物Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列對應(yīng)關(guān)系不成立的是（　�。�
A．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣
B．氦氣密度比空氣小，用于填充氣球
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，用作指令槍子彈的材料
D．氧氣可以支持燃燒，可用于火箭的燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．動植物呼吸B．酒的釀造C．酒精燃燒D．農(nóng)家肥腐熟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出a的儀器名稱試管；
（2）在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行氣密性檢查
（3）實驗室用高錳酸鉀制取O2的裝置組合是AD（或AE）（填字母序號）；用高錳酸鉀制取氧氣實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫色的原因是試管口未放棉花
（4）氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制�。畬嶒炇抑迫錃獾陌l(fā)生裝置是B收集裝置是C（或E）（填字母序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量，本身熔化成銀白色的小球，浮在水面上，根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有：銀白色固體、硬度小、密度比水小、熔點低；化學(xué)性質(zhì)有：能與水劇烈反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．火炬的可燃物是丁烷（C4H10），它燃燒時，火苗亮且高，即使在白天，二百米以外也能清晰可見．下列關(guān)于丁烷的敘述不正確的是（　�。�
A．丁烷由碳和氫兩種元素組成
B．丁烷由丁烷分子構(gòu)成
C．丁烷由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成
D．丁烷屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．完成下列反應(yīng)的符號表達式，并回答有關(guān)問題：
（1）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
（2）鎂帶燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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同步練習(xí)冊答案