下列實驗數(shù)據(jù)合理的是（　　）

　

A．

用托盤天平稱取15.6克氧化銅

　

B．

用100毫升量筒量取5.26毫升水

　

C．

普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.62℃

　

D．

用10毫升量筒量取6.6毫升水


考點：

實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究；測量容器-量筒；稱量器-托盤天平．.

專題：

常見儀器及化學實驗基本操作．

分析：

A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g．

B、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，10mL量筒的精確度為0.1mL，據(jù)此進行分析判斷．

C、普通溫度計能準確到0.1℃．

D、10mL量筒的精確度為0.1mL，據(jù)此進行分析判斷．

解答：

解：A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g，可用托盤天平稱取15.6克氧化銅，故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

B、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應使用10mL的量筒；且10mL量筒的精確度為0.1mL，也不能用10mL量筒量5.26mL水，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

C、普通溫度計能準確到0.1℃，溫度計無法顯示溫度讀數(shù)為25.62℃，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

D、10mL量筒的精確度為0.1mL，可用10毫升量筒量取6.6毫升水，故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

故選：AD．

點評：

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


（1）                   ，
（2）                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


3月29日是本年度的“地球一小時”(Earth Hour)活動日，主題為“藍天自造”，旨在呼吁每一位公民從自身開始，采取實際行動，應對當前中國最緊迫、最受關注的環(huán)境議題——霧霾。下列做法不符合這一主題的是

A．選擇自行車或公交車作出行工具           B．節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋

C．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒   D．拒絕使用一次性木筷

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科目：初中化學 來源： 題型：


某興趣小組同學對實驗室用雙氧水制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

(1) 甲探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質量

雙氧水的濃度

MnO2的質量

相同時間內產生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9 mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16 mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31 mL

    本實驗中，測量O2體積的裝置可選擇下圖中           (選填“a”、“b”、“c”)。

實驗結論：在相同條件下，                           ，雙氧水分解得越快。

(2) 乙用d圖裝置進行實驗，通過比較                       也能達到實驗目的。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的性質與所對應的用途沒有關系的是（　�。�

　

A．

氧氣助燃﹣﹣焊接金屬

B．

稀有氣體的性質穩(wěn)定﹣﹣作保護氣

　

C．

石墨導電﹣﹣可作電極

D．

二氧化碳能與水反應﹣﹣人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：


從下列物質中，選擇正確答案的序號填在相應的空格里：

A甲烷    B 氧氣    C 氮氣    E 二氧化碳

（1）急救病人、潛水員用的一種氣體　　；

（2）充入食品包裝袋中可防腐的氣體　　；

（3）泰州居民已經(jīng)普遍使用的管道燃氣的主要成分　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中的下列變化屬于物理變化的是   

A．糧食釀酒       B．鐵釘生銹         C．蠟燭燃燒         D．水的蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：


今天化學實驗考查內容是“實驗室制取氧氣及氧氣性質的驗證”。

    實驗一：制取氧氣

用雙氧水、二氧化錳制取氧氣的文字表達式為                                。選用的發(fā)生裝置是        ，（填序號，下同）收集、檢驗、驗滿中操作正確的是       。

寫出有標號儀器的名稱①                ②          

實驗二：驗證氧氣的性質

 ⑴下列實驗能證明氧氣密度比空氣略大的是        （填序號）。B實驗還能證明氧氣

       的性質。

                 

                 

A                       B                         C

⑵制取氧氣并測定其密度（裝置如右圖）

①試管內發(fā)生反應的文字表達式，該收集氧氣的方法叫             。

②實驗中測得的數(shù)據(jù)有：加熱前試管和固體混合物的總質量（M克）,最后量筒內水的體積（V毫升），為達到實驗目的還需測定的數(shù)據(jù)是           （填序號）。

A.量筒內水的質量（m克）  B.反應完后試管內剩余固體的質量（m克） C .反應完后試管及管內剩余固體的總質量（m克）測得氧氣的密度為                              。

③下列操作一定會使測定結果偏大的是       （填序號）。

A. 仰視讀量筒讀數(shù)       B. 讀數(shù)時右側導管內還留有水 

C.沒將導管從量筒中取出即讀數(shù)   D.裝置未冷卻就讀數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源．

（1）常用　　來區(qū)分硬水和軟水，生活中用　　的方法軟化硬水．

（2）電解水實驗中，與直流電源正極相 連的玻璃管中生成的氣體是　　，可以用　　檢驗該氣體，若實驗中產生該氣體的體積為5mL，則負極產生氣體的體積為　　，電解水反應的文字表達式為　　．

（3）保護水資源人人有責，請寫出家庭節(jié)約用水的一個方法：　　．

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同步練習冊答案