【題目】在一次化學(xué)實驗中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象:
實驗序號 | 滴加CuSO4溶液的量 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 第1~6滴 | 有藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色 |
(1)在實驗①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識判斷藍色沉淀是氫氧化銅,請你寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式。
實驗①中藍色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進行如下探究。
(2)【查閱資料】I.氫氧化銅在溫度70℃—80℃時可分解生成氧化銅;
II.四羥基合銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍色
【猜想與討論】小陶認為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測,理由是。
同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想。
猜想一:少許氫氧化銅可溶于足量水中。
猜想二:氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍色。
(3)【實驗探究】同學(xué)們用氫氧化銅粉末(其它試劑可任選)設(shè)計如下實驗。請?zhí)顚懕碇锌崭瘛?/span>
實驗序號 | 實驗方法與操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩 | 猜想一錯誤 | |
④ | 猜想二正確 |
(4)【結(jié)論與反思】根據(jù)實驗,并進一步查閱資料知道,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(5)根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。
(6)寫出氫氧化銅受熱分解生成黑色固體的化學(xué)方程式。
【答案】
(1)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)如分解則會生成氧化銅是黑色固體,而藍色沉淀消失后是形成亮藍色溶液
(3)沉淀不溶解,液體仍為無色,將少許Cu(OH)2粉末加入到足量氫氧化鈉濃溶液中,充分振蕩固體溶解,溶液呈亮藍色
(4)2NaOH+Cu(OH)2= Na2Cu(OH)4
(5)藍色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?/span>
(6)Cu(OH)2 CuO+H2O
【解析】生成藍色沉淀的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解,這種猜想是錯誤的,理由是如分解則會生成氧化銅是黑色固體,而藍色沉淀消失后是形成亮藍色溶液;
將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩,沉淀不溶解,液體仍為無色說明氫氧化銅不能溶于水中,所以猜想一錯誤;
將少許Cu(OH)2粉末加入到足量氫氧化鈉濃溶液中,充分振蕩固體溶解,溶液呈亮藍色,說明猜想二正確,
氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4。
氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,在溫度70℃—80℃時可分解生成氧化銅,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是藍色沉淀逐漸變?yōu)楹谏虼苏f飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)時放熱反應(yīng);說明氫氧化銅發(fā)生了分解反應(yīng)。
氫氧化銅受熱分解生成黑色固體的化學(xué)方程式Cu(OH)2 CuO+H2O。
【考點精析】關(guān)于本題考查的書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.
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【題目】硫酸廠的污水中含有硫酸,為使污水呈中性才能排放,加入的物質(zhì)不能達到目的是
A.NaOHB.Ca(OH)2C.BaCl2D.CaO
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【題目】用相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,其中不正確的是( )
A.氫氣球在高空膨脹-----分子體積變大
B.品紅在靜置的水中會擴散----分子在不停地運動
C.食物變質(zhì)----食物中的分子種類發(fā)生了變化
D.干冰升華變成二氧化碳體----分子間的間隔變大
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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.顏色和狀態(tài)B.密度C.溶解性D.可燃性 和氧化性
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【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出圖中編號儀器名稱:①②
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號),該裝置還需添加的實驗用品為 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若用D裝置用排水法來收集氧氣,則導(dǎo)管a應(yīng)接導(dǎo)管口。
(3)用裝置B制二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 但該同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)持續(xù)有氣泡產(chǎn)生,但集氣瓶中一直收集不滿,懷疑裝置漏氣,請你幫他想個簡單辦法找出漏氣部位。若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,(填“能”或“不能”)用B裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
(4)某同學(xué)用E裝置進行過濾,才過濾一會兒就發(fā)現(xiàn)過濾速度越來越慢,他應(yīng)該采取的措施為(填序號)
①將要過濾的液體加明礬靜置后再過濾 ②用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌以加快過濾速度
③重新更換濾紙繼續(xù)過濾 ④將濾紙搗破可以加快過濾速度
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于物理性質(zhì)的是( )
A.推進火箭的過程中使用液態(tài)氧B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C.暴露在湖濕空氣中的鐵生銹D.膽礬是一種藍色固體
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【題目】炎熱的夏天,路面會拱起開裂,小明通過查閱資料得知:這是由于受熱膨脹引起的。物質(zhì)具有熱脹冷縮現(xiàn)象的主要原因是( )
A.微粒的性質(zhì)發(fā)生了改變B.微粒的大小發(fā)生了改變
C.微粒的質(zhì)量發(fā)生了改變D.微粒間的間隔發(fā)生了改變
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