17．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種黑色固體
B．空氣中的氧氣和水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同
C．利用過氧化氫溶液制氧氣只能選二氧化錳做催化劑
D．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，此變化為分解反應(yīng)

分析 A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)同種物質(zhì)的性質(zhì)相同解答；
C、根據(jù)過氧化氫制氧氣也可以選用氧化鐵等作催化劑解答；
D、根據(jù)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣的原理解答．

解答 解：
A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色的固體，故錯(cuò)誤；
B、空氣中的氧氣和水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同，故正確；
C、過氧化氫制氧氣也可以選用氧化鐵等作催化劑，故錯(cuò)誤；
D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤．
答案：B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用數(shù)字和符號(hào)表示：
①氮元素N，②兩個(gè)氮原子2N，
③三個(gè)氮分子3N2，④五個(gè)五氧化二磷分子5P2O5，
⑤正三價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$，⑥四個(gè)亞鐵離子4Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是（　�。�
A．水B．五氧化二磷C．二氧化碳D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)被中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦以及另外兩名科學(xué)家獲得．屠呦呦的貢獻(xiàn)是在上世紀(jì)七、八十年代創(chuàng)制新型抗瘧疾藥--青蒿素和雙氫蒿素，全球數(shù)億人因這種“中國(guó)神藥”而收益，青蒿素的分子式為C15H22O5，請(qǐng)回答：
（1）青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40（填寫最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（2）青蒿素分子的相對(duì)分子質(zhì)量為282．
（3）青蒿素分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.4%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅絲做導(dǎo)線B．用活性炭除去異味
C．液氯用于自來水消毒D．稀有氣體做電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．氦氣、水、空氣B．氫氣、二裝化碳、硫酸銅
C．鐵、氫氧化鈉、干冰D．銅、二氧化氮、石蠟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出B、E裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①錐形瓶，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化猛制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；為了便于觀察氧氣是否收集滿，應(yīng)從圖1中選擇的收集裝置是F（填字母代號(hào)）；如果選用圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入；二氧化錳在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，選擇B裝置來制取氧氣． 實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)得不到平穩(wěn)的氧氣流．經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為可以從以下兩個(gè)方面對(duì)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：
①把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是可以控制液體的滴加速度．
②將20%過氧化氫溶液加水稀釋．
該小組計(jì)劃把50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，具體步驟如下：
I．計(jì)算：需加水的質(zhì)量為150g．
Ⅱ．量取、攪勻：用量筒分別量取所需的20%的過氧化氫溶液和水，倒入燒杯中．用玻璃棒（填儀器名稱）搜伴．
Ⅲ．將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽．請(qǐng)?jiān)谌鐖D3所示的標(biāo)簽內(nèi)填入所要填寫的內(nèi)容．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．金屬元素A和非金屬元素B的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：2，在A、B組成的化合物中兩元素的質(zhì)量比為21：8，求化學(xué)式；若A為非金屬元素，B為金屬元素，其化學(xué)式為B4A3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．氧氣B．水C．高錳酸鉀D．氯化鈉

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