中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用:①改良土壤.某地顯酸性,可施加________以中和酸性;②處理工廠廢水.某廠排出的廢水中有稀鹽酸,可以用熟石灰進(jìn)行處理.反應(yīng)的方程式為________;③用于醫(yī)藥.某病人胃酸過多,服用胃舒平[主要成份Al(OH)3]可以減少胃酸,相應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

答案:
解析:

Ca(OH)2;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

21、化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與下列探究:
(1)為確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和,小華取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
a.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
,該反應(yīng)的基本類型屬于
復(fù)分解反應(yīng)
(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng).
b.小亮認(rèn)為小華得出的結(jié)論不完整,他認(rèn)為除了“恰好中和”外,還有第二種可能性,這種可能性是
硫酸過量

c.請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
(2)玲玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中有少量的氣泡產(chǎn)生,她經(jīng)過分析認(rèn)為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質(zhì).
a.你認(rèn)為氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的
二氧化碳
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了碳酸鈉.因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)
密封
保存氫氧化鈉.
b.為了檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),玲玲提出用酚酞試液檢驗(yàn),你認(rèn)為該方法
不正確
(選填“正確”或“不正確”),理由是
碳酸鈉溶液也顯堿性.

c.如果氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),下列試劑可用來除去碳酸鈉的是
B
(填序號(hào)).
A.稀鹽酸;B.氫氧化鈣溶液;C.氯化鈣溶液;D.氯化鈉溶液
(3)中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中有著極為廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你舉一具體實(shí)例加以說明:
用熟石灰來中和酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)用膠頭滴管向燒杯中滴加一定量的稀鹽酸,溶液變成無色,該反應(yīng)的化學(xué)方程是
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O

(2)小紅取實(shí)驗(yàn)(1)中反應(yīng)后的溶液適量與鐵釘混合,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,原因是
過量的稀鹽酸與鐵釘反應(yīng)生成氫氣
過量的稀鹽酸與鐵釘反應(yīng)生成氫氣

(3)若要除去實(shí)驗(yàn)(1)形成的NaCl溶液中的雜質(zhì),在沒有指示劑的情況下,應(yīng)選用的最佳試劑是
C
C
(填字母).
A.NaOH溶液     B.AgNO3溶液     C.Na2CO3溶液   D.Ca(OH)2溶液
(4)中和反應(yīng)在實(shí)際中具有廣泛的用途,請(qǐng)你舉出一個(gè)實(shí)例
用熟石灰改良酸性土壤等
用熟石灰改良酸性土壤等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與下列探究:
(1)為確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和,小華取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
a.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,該反應(yīng)的基本類型屬于________(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng).
b.小亮認(rèn)為小華得出的結(jié)論不完整,他認(rèn)為除了“恰好中和”外,還有第二種可能性,這種可能性是________.
c.請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(2)玲玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中有少量的氣泡產(chǎn)生,她經(jīng)過分析認(rèn)為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質(zhì).
a.你認(rèn)為氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了碳酸鈉.因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)________保存氫氧化鈉.
b.為了檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),玲玲提出用酚酞試液檢驗(yàn),你認(rèn)為該方法________(選填“正確”或“不正確”),理由是________.
c.如果氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),下列試劑可用來除去碳酸鈉的是________(填序號(hào)).
A.稀鹽酸;B.氫氧化鈣溶液;C.氯化鈣溶液;D.氯化鈉溶液
(3)中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中有著極為廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你舉一具體實(shí)例加以說明:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與下列探究:
精英家教網(wǎng)

(1)為確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和,小華取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
a.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,該反應(yīng)的基本類型屬于______(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng).
b.小亮認(rèn)為小華得出的結(jié)論不完整,他認(rèn)為除了“恰好中和”外,還有第二種可能性,這種可能性是______.
c.請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
     
(2)玲玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中有少量的氣泡產(chǎn)生,她經(jīng)過分析認(rèn)為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質(zhì).
a.你認(rèn)為氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了碳酸鈉.因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)______保存氫氧化鈉.
b.為了檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),玲玲提出用酚酞試液檢驗(yàn),你認(rèn)為該方法______(選填“正確”或“不正確”),理由是______.
c.如果氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),下列試劑可用來除去碳酸鈉的是______(填序號(hào)).
A.稀鹽酸;B.氫氧化鈣溶液;C.氯化鈣溶液;D.氯化鈉溶液
(3)中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中有著極為廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你舉一具體實(shí)例加以說明:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年福建省泉州市晉江市子江中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與下列探究:
(1)為確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和,小華取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
a.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,該反應(yīng)的基本類型屬于______(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng).
b.小亮認(rèn)為小華得出的結(jié)論不完整,他認(rèn)為除了“恰好中和”外,還有第二種可能性,這種可能性是______.
c.請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
   
(2)玲玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中有少量的氣泡產(chǎn)生,她經(jīng)過分析認(rèn)為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質(zhì).
a.你認(rèn)為氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了碳酸鈉.因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)______保存氫氧化鈉.
b.為了檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),玲玲提出用酚酞試液檢驗(yàn),你認(rèn)為該方法______(選填“正確”或“不正確”),理由是______.
c.如果氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),下列試劑可用來除去碳酸鈉的是______(填序號(hào)).
A.稀鹽酸;B.氫氧化鈣溶液;C.氯化鈣溶液;D.氯化鈉溶液
(3)中和反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中有著極為廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你舉一具體實(shí)例加以說明:______.

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