A、O2在任何狀態(tài)下都是無(wú)色的 |
B、空氣中N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% |
C、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 |
D、二氧化碳不能供給人們呼吸,因?yàn)樗卸?/span> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、減少砝碼 |
B、增加食鹽 |
C、減少食鹽 |
D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物 質(zhì) | A | B | C | 新物質(zhì)D |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 30 | 30 | 30 | 0 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 待測(cè) | 33 | 0 | 22 |
A、A、B、D三種物質(zhì)中所含元素C物質(zhì)中都含有 |
B、變化后待測(cè)的A質(zhì)量為5g |
C、該變化的化學(xué)反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng) |
D、A物質(zhì)有可能是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
假設(shè)(猜想) | 驗(yàn)證方法及操作 | 可能看到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氧氣能供給人類和動(dòng)物呼吸 |
B、氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用 |
C、氧氣可以用于煉鋼 |
D、氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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