下列有關(guān)描述與事實(shí)相符的是( 。
A、O2在任何狀態(tài)下都是無(wú)色的
B、空氣中N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
C、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
D、二氧化碳不能供給人們呼吸,因?yàn)樗卸?/span>
考點(diǎn):氧氣的物理性質(zhì),空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),常見氣體的用途,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)空氣的組成和成分進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,且廉價(jià)易得,無(wú)毒無(wú)害.所以常用于食品防腐解答;
D、根據(jù)二氧化碳是空氣的成分之一,不能供給人們呼吸,但無(wú)毒解答.
解答:解:
A、氧氣并不是任何狀態(tài)下都是無(wú)色的,如液態(tài)氧是淡藍(lán)色的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、空氣的成分按體積計(jì)算,大約是氮?dú)?8%,而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù);故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,且廉價(jià)易得,無(wú)毒無(wú)害.所以常用于食品防腐,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、二氧化碳是空氣的成分之一,不能供給人們呼吸,但無(wú)毒,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
答案:C
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、空氣的組成和成分、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列元素的符號(hào)或名稱.
(1)鋁
 
;(2)氖
 
;(3)氮
 

(4)Hg
 
;(5)Ca
 
;(6)Ar
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
;
(2)檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)
 
;
(3)生成可燃性氣體的放熱反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)氧化汞受熱分解:
 

(2)固體液體混合物制取氧氣:
 

(3)蠟燭在空氣燃燒:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用純凈物制取氧氣:
 

(5)硫燃燒:
 

其中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)
 
,屬于分解反應(yīng)的
 
,兩者都不是的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)需要用托盤天平稱量2.8g食鹽,稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),此時(shí)應(yīng)( 。
A、減少砝碼
B、增加食鹽
C、減少食鹽
D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如下:
物  質(zhì)ABC新物質(zhì)D
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g3030300
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測(cè)33022
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A、A、B、D三種物質(zhì)中所含元素C物質(zhì)中都含有
B、變化后待測(cè)的A質(zhì)量為5g
C、該變化的化學(xué)反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng)
D、A物質(zhì)有可能是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為存放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的一瓶收集滿的無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的氣體.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行控究,確定它是什么氣體.將你的探究過(guò)程記錄下表中.
假設(shè)(猜想)驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中,不正確的是(  )
A、氧氣能供給人類和動(dòng)物呼吸
B、氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用
C、氧氣可以用于煉鋼
D、氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氫原子
 

(2)3個(gè)氧分子
 

(3)鉀離子
 

(4)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
 

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