往一定量的稀硫酸中加入過量的鋅粒,如圖是反應過程中某種量Y隨加入鋅粒的質量變化的關系,則Y不可能表示


  1. A.
    溶液中水的質量
  2. B.
    生成硫酸鋅的質量
  3. C.
    參加反應的硫酸質量
  4. D.
    生成氫氣的質量
A
分析:根據(jù)鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,溶液中的水不參加反應,并結合具體選項分析解答.
解答:A、往一定量的稀硫酸中加入過量的鋅粒,無水生成,且溶液中的水也不參加反應,所以水的質量不隨著反應的進行而有所變化,和圖象不相符,故符合題意;
B、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,所以隨著反應的進行硫酸鋅的質量逐漸增加,當硫酸反應完畢,硫酸鋅的質量不再增加,其變化與圖象相符,不符合題意;
C、鋅和稀硫酸反應,所以隨著鋅質量的增加,參加反應的硫酸質量逐漸增加,當硫酸反應完畢,不再變化,其變化與圖象相符,不符合題意;
D、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,所以隨著反應的進行氫氣的質量逐漸增加,當硫酸反應完畢,氫氣的質量不再增加,其變化與圖象相符,不符合題意;
故選A.
點評:了解鋅和稀硫酸反應的原理,并能結合圖象正確分析各個量在反應中的變化情況,考查了學生分析和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?南寧)下列圖象與對應實驗完全吻合的是( �。�

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科目:初中化學 來源: 題型:

某純堿樣品中含有少量氯化鈉,現(xiàn)欲測定其中碳酸鈉的質量分數(shù),進行如下實驗:
〖實驗原理〗Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
通過實驗測定反應產生的二氧化碳的質量,即可求得原樣品中碳酸鈉的質量,進而求得樣品碳酸鈉的質量分數(shù).
〖實驗裝置〗
精英家教網(wǎng)
①如圖所示連接裝置,并檢查氣密性
②將10.0g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
③稱量盛有堿石灰的U型管的質量為300.0g
④打開分液漏斗中的活塞,往試樣溶液中滴入20%的稀硫酸,直至不再產生氣泡為止
⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量原盛有堿石灰的U型管的質量
⑦重復步驟⑤和⑥的操作,直至原盛有堿石灰的U型管的質量不再改變,測得質量為303.3g
回答下列問題:
(1)裝置中NaOH溶液的作用是
 
,寫出該裝置中發(fā)生反應的化學方程式
 

(2)濃硫酸的作用是
 

(3)從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣的目的是
 
;
(4)B裝置的作用是
 
,
(5)該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)純堿(Na2CO3)水溶液的pH  ①
 
  (填“大于”“小于”或“等于“)7.某活動小組的同學準備利用氫氧化鈣、純堿制得燒堿(NaOH),反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,他們將這兩種物質的溶液混合后過濾,得濾渣和濾液,對濾液中溶質的成分進行探究:
【思考與交流】(1)從反應方程式可知,濾液中一定有  ②
 
  (填化學式).若往其中加入酚酞試液,則溶液顯③
 
色.
(2)由于反應物的用量未控制好,所以濾液中還可能有多余的反應物.
【猜想與假設】小肖同學認為:可能還有Na2CO3和Ca(OH)2.小譚同學認為:可能還有Na2CO3.小張同學認為:可能還有Ca(0H)2.【討論與交流】經(jīng)過討論,大家一致認為  ④
 
  同學的猜想不合理.其理由是⑤
 

【活動與探究】小譚同學取原濾液向其中加入CaCl2溶液,觀察到⑥
 
,于是得出該濾液的溶質中還有Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.小張同學取原濾液向其中加入Na2CO3溶液,無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中傾倒一定量的稀硫酸,觀察到  ⑦
 
,得到了和小譚同學相同的結論.
經(jīng)過上述同學的共同努力,大家終于對濾液中溶質的成分得出了正確結論.
【探索與拓展】現(xiàn)有一份由NaOH和Na2CO3組成的混合物29.2克.為測定其中Na2CO3的質量分數(shù),該實驗小組先將稀硫酸溶液逐漸加入上述混合物中,發(fā)生反應:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O,產生氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示(假設A點處所加稀硫酸恰好反應完全).據(jù)圖計算:(1)原混合物中Na2CO3的質量分數(shù).(2)A點所示溶液中溶質的質量分數(shù).(計算結果保留小數(shù)點后一位)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

純堿(Na2CO3)水溶液的pH�、賍_____�。ㄌ睢按笥凇薄靶∮凇被颉暗扔凇埃�7.某活動小組的同學準備利用氫氧化鈣、純堿制得燒堿(NaOH),反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,他們將這兩種物質的溶液混合后過濾,得濾渣和濾液,對濾液中溶質的成分進行探究:
【思考與交流】(1)從反應方程式可知,濾液中一定有�、赺_____�。ㄌ罨瘜W式).若往其中加入酚酞試液,則溶液顯③______色.
(2)由于反應物的用量未控制好,所以濾液中還可能有多余的反應物.
【猜想與假設】小肖同學認為:可能還有Na2CO3和Ca(OH)2.小譚同學認為:可能還有Na2CO3.小張同學認為:可能還有Ca(0H)2.【討論與交流】經(jīng)過討論,大家一致認為�、躝_____ 同學的猜想不合理.其理由是⑤______.
【活動與探究】小譚同學取原濾液向其中加入CaCl2溶液,觀察到⑥______,于是得出該濾液的溶質中還有Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.小張同學取原濾液向其中加入Na2CO3溶液,無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中傾倒一定量的稀硫酸,觀察到�、達_____,得到了和小譚同學相同的結論.
經(jīng)過上述同學的共同努力,大家終于對濾液中溶質的成分得出了正確結論.
【探索與拓展】現(xiàn)有一份由NaOH和Na2CO3組成的混合物29.2克.為測定其中Na2CO3的質量分數(shù),該實驗小組先將稀硫酸溶液逐漸加入上述混合物中,發(fā)生反應:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O,產生氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示(假設A點處所加稀硫酸恰好反應完全).據(jù)圖計算:(1)原混合物中Na2CO3的質量分數(shù).(2)A點所示溶液中溶質的質量分數(shù).(計算結果保留小數(shù)點后一位)

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科目:初中化學 來源:2010年湖南省湘潭市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?湘潭)純堿(Na2CO3)水溶液的pH  ①______  (填“大于”“小于”或“等于“)7.某活動小組的同學準備利用氫氧化鈣、純堿制得燒堿(NaOH),反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,他們將這兩種物質的溶液混合后過濾,得濾渣和濾液,對濾液中溶質的成分進行探究:
【思考與交流】(1)從反應方程式可知,濾液中一定有  ②______  (填化學式).若往其中加入酚酞試液,則溶液顯③______色.
(2)由于反應物的用量未控制好,所以濾液中還可能有多余的反應物.
【猜想與假設】小肖同學認為:可能還有Na2CO3和Ca(OH)2.小譚同學認為:可能還有Na2CO3.小張同學認為:可能還有Ca(0H)2.【討論與交流】經(jīng)過討論,大家一致認為  ④______  同學的猜想不合理.其理由是⑤______.
【活動與探究】小譚同學取原濾液向其中加入CaCl2溶液,觀察到⑥______,于是得出該濾液的溶質中還有Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.小張同學取原濾液向其中加入Na2CO3溶液,無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中傾倒一定量的稀硫酸,觀察到  ⑦______,得到了和小譚同學相同的結論.
經(jīng)過上述同學的共同努力,大家終于對濾液中溶質的成分得出了正確結論.
【探索與拓展】現(xiàn)有一份由NaOH和Na2CO3組成的混合物29.2克.為測定其中Na2CO3的質量分數(shù),該實驗小組先將稀硫酸溶液逐漸加入上述混合物中,發(fā)生反應:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O,產生氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示(假設A點處所加稀硫酸恰好反應完全).據(jù)圖計算:(1)原混合物中Na2CO3的質量分數(shù).(2)A點所示溶液中溶質的質量分數(shù).(計算結果保留小數(shù)點后一位)

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