【題目】【2016年河南省】X、Y、Z有如右圖所示的轉(zhuǎn)化（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的X、Y、Z依次為

A．Cu、CuO、Cu(OH)2 B．C、CO、H2CO3

C．CaO、Ca(OH)2、CaCO3 D．H2O2、H2、H2O

【答案】C

【解析】A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)化，應(yīng)為氧化銅不能一步轉(zhuǎn)化為氫氧化銅；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)化，因?yàn)橐谎趸疾荒芤徊睫D(zhuǎn)化為碳酸；C選項(xiàng)是正確的轉(zhuǎn)化；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)化，因?yàn)檫^氧化氫不能一步轉(zhuǎn)化為氫氣；故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生，氣泡是怎么產(chǎn)生的？針對(duì)這一問題，同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的．

（1）分析上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為同學(xué)們建立的建設(shè)是 ．

（2）有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響．于是他們又進(jìn)行了對(duì)照試驗(yàn)，請(qǐng)你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對(duì)照試驗(yàn)補(bǔ)充完整．

（3）還有同學(xué)想：氣泡會(huì)不會(huì)是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的？他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，你覺得有沒有必要？ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省常德市】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A．9.8% B．10.0% C．10.9% D．11.1%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化合物A、B、C和單質(zhì)X、Y都是常見的物質(zhì)．在通常情況下A為常見的溶劑．氣體B、Y都具有還原性且B能引起煤氣中毒，X為固體，C是一種溫室氣體，它們之間有如圖所示的關(guān)系：

（1）B的化學(xué)式為 ，X的化學(xué)式為 ．

（2）A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)的類型為 ．

（3）Y與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室鑒別C氣體的常用的試劑為 ，現(xiàn)象為 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（5）舉例說出物質(zhì)C的用途 （寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的說法正確的是

A．硬水通過活性碳吸附可變成軟水

B．鐵片放入硫酸銅溶液中，過一段時(shí)間溶液質(zhì)量變大

C．合金與組成合金的純金屬相比，合金的硬度大，熔點(diǎn)低

D．氧氣可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳不能轉(zhuǎn)化為氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列符號(hào)或指出符號(hào)的意義：

（1）鉀元素

（2）硫原子

（3）核內(nèi)沒有中子的原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（4）地殼中最多的金屬元素 ；

（5）三個(gè)硅原子 ；

（6）銅離子

（7）2H

（8）P

（9）4Cl﹣

（10）Fe3+ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們有如下圖所示的置換反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）若甲是一種藍(lán)色溶液，丙是一種淺綠色溶液．請(qǐng)寫出丁的化學(xué)式．

（2）若甲、乙均為黑色固體，請(qǐng)舉出一個(gè)符合上述要求的例子，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（3）若丙為最清潔的氣體燃料，請(qǐng)舉出一個(gè)符合上述要求的例子，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可樂是日常生活中常見的一種飲料，但是欣欣對(duì)于可樂中的成分不是十分了解，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)幫她解開疑惑吧（可樂中溶有大量的二氧化碳）

（1）可樂中一種常見的．不穩(wěn)定的溶質(zhì)為 （填化學(xué)式），且此物質(zhì)是一種 （選填“酸”或“堿”）

（2）欣欣將可樂加熱，并收集所產(chǎn)生的氣體．當(dāng)她把收集的氣體用如圖所示的裝置倒入燒杯時(shí)，下層的蠟燭先熄滅，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列安全隱患不是化學(xué)變化引起的

A．煤礦坑道因通風(fēng)不良引起瓦斯爆炸 B．把水倒入濃硫酸中

C．把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi) D．商場(chǎng)內(nèi)掛滿氫氣球

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