現(xiàn)有A~F六種九年級化學(xué)常見物質(zhì),其中A、C都是白色固體,D是常見的氣體,E是固體火柴頭的成分之一,E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F,B是黑色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B
 
  C
 
 F
 

(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)過程的文字表達(dá)式,并在括號里注明反應(yīng)類型:
 

 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)A~F六種九年級化學(xué)常見物質(zhì),E是固體火柴頭的成分之一,E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F,所以D有助燃性,D是氧氣,E是紅磷,A+B可以生成白色固體和氧氣且B是黑色固體,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法可知,所以A是氯酸鉀,B是二氧化錳,C是氯化鉀,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)A~F六種九年級化學(xué)常見物質(zhì),E是固體火柴頭的成分之一,E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F,所以D有助燃性,D是氧氣,E是紅磷,A+B可以生成白色固體和氧氣且B是黑色固體,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法可知,所以A是氯酸鉀,B是二氧化錳,C是氯化鉀,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以B是MnO2,C是KCl,F(xiàn)是P2O5;
(2)①是氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
②是紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
故答案為:(1)MnO2,KCl,P2O5;
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
點(diǎn)評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中,錯誤的是(  )
A、鈉原子有三個電子層,鈉離子有兩個電子層
B、鈉原子、鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11
C、一個鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中可失去一個電子
D、鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一重約64克的銅片放入AgNO3溶液中反應(yīng),幾分鐘后,取出銅片,發(fā)現(xiàn)銅片鍍上了一層銀,干燥后稱重銅片,發(fā)現(xiàn)銅片質(zhì)量變?yōu)?9.2克,試計算有多少克銀鍍上了銅片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

室按照如圖所示裝置制取二氧化碳,并實(shí)驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì).試回答以下問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始前,先要檢查裝置A的
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A來制取CO2,通常所用的藥品是
 
(寫名稱).寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應(yīng)該盛放的試劑名稱是
 
,當(dāng)將A和B連接時,在B中看到的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象是
 
.寫出B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式
 

(4)若裝置C中盛放的試劑為紫色石蕊試液,當(dāng)將A和C連接時,C中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類型.若加熱變色后的試液,又看到
 
現(xiàn)象,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(5)連接D時,看到
 
 現(xiàn)象,因?yàn)镃O2
 

(6)如何檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿了?將
 
如果
 
證明二氧化碳已集滿
(7)如何檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳?將二氧化碳通入
 
如果
 
證明二氧化碳已集滿
(8)實(shí)驗(yàn)室用
 
方法收集二氧化碳,因?yàn)樗械?div id="ykp9qrx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性質(zhì),不能用排水法,因?yàn)槎趸?div id="nubfo9k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(9)實(shí)驗(yàn)室制備并收集CO2,有以下操作步驟:
①檢查裝置的氣密性 ②連接裝置 ③加入大理石④加入稀鹽酸 ⑤收集 ⑥驗(yàn)滿 其中排列順序正確的是
 

A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②①③②④⑤⑥D(zhuǎn).②③④①⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)X、Y、Z中可能是氣體的是
 
;
(2)溶解度X>Y>Z的溫度區(qū)間是
 
;
(3)在
 
℃時,X和Y的溶解度相等;
(4)將t4℃時,相同質(zhì)量的X、Y、Z的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是
 

(5)若固體Y中含有少量的固體Z,則可用
 
方法提純Y.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì).圖示形象地表示了氫氣的部分用途,請在下表中對應(yīng)填寫氫氣用途的代號和與用途對應(yīng)的具體性質(zhì).
氫氣的用途:a.充氫氣球;b.作高能燃料;c.制備金屬材料;d.合成氨.
圖示用途性質(zhì)
(1)
 
 
(2)
 
 
(3)
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖A-D是初中化學(xué)中的4個實(shí)驗(yàn),請按要求填空:
(1)D實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是
 

(2)C實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 
;
(3)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是
 
(填序號);
①裝置氣密性好     ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾     ③紅磷過量或足量
④冷卻后再打開止水夾     ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
(4)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是
 
(填字母);
(5)任選一個不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn),將其中的錯誤改正過來以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="833x9wc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有儀器:a廣口瓶  b細(xì)口瓶  c鑷子  d膠頭滴管  e量筒,寫出下列實(shí)驗(yàn)操作需要的儀器(填序號)
(1)取塊狀固體
 
;  (2)取少量液體
 
;
(3)盛放固體藥品
 
;  (4)量取10mL的液體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的一氧化碳還原性氣體來測定一種鐵的氧化物(FeXOY)的組成,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:根據(jù)圖回答:

(1)甲裝置的作用是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(2)如果將甲裝置與乙裝置的順序調(diào)換,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
影響(選填“有”或“無”).
(3)當(dāng)丙裝置中的FeXOY全部被還原后,剩余固體的質(zhì)量為16.8g,同時測得丁裝置的質(zhì)量增加了17.6g.則FeXOY的化學(xué)式為
 

(4)上述實(shí)驗(yàn)中,如果沒有甲裝置,將使測定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量的比值
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”);如果沒有乙裝置,可能產(chǎn)生的結(jié)果是
 

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