4、在下列圖示中,能體現(xiàn)分子可分的是(  )
分析:化學(xué)變化的實質(zhì)就是分子分成原子,原子又重新組合生成新的分子的過程,能證明在化學(xué)變化中分子可分首先必須是個化學(xué)變化.
解答:解:A、膽礬的研碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
B、水的沸騰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
C、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學(xué)變化.故選項正確;
D、碘的受熱與冷卻的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤.
故選C.
點評:本題難度不大,解題的關(guān)鍵是明確微觀上物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下.則下列說法中不正確的是
(說明:一種小球代表一種元素的原子)( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?本溪一模)回答下列問題:
(1)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法正確的是
AD
AD
(填字母).
A、O2(H2O)--通過濃硫酸
B、NaCl溶液(KNO3)--降溫結(jié)晶
C、CaCO3粉末(KNO3)--加水溶解、過濾、蒸發(fā)
D、KCl固體(K2CO3)--加過量鹽酸、蒸發(fā)
寫出上述除雜方法中,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2

(2)取一濾紙條,等間距滴紫色石蕊溶液,然后裝入玻璃管中(如圖所示),
兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象.下列說法不正確的是
D
D
(填選項字母).

A、氨水的pH大于7
B、酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
C、氨分子和氯化氫分子不斷運動
D、所有分子的運動速率都相等
該實驗中,在玻璃管兩端都能看到白霧,該現(xiàn)象體現(xiàn)出哪些物質(zhì)的哪些性質(zhì)?
濃鹽酸和濃氨水均具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫和氨氣都易溶于水
濃鹽酸和濃氨水均具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫和氨氣都易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在下列圖示中,能體現(xiàn)分子可分的是


  1. A.

    研缽研碎
  2. B.

    水的沸騰
  3. C.

    蠟燭燃燒
  4. D.

    碘的受熱與冷卻

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科目:初中化學(xué) 來源:《3.2 分子和原子》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:選擇題

在下列圖示中,能體現(xiàn)分子可分的是( )
A.
研缽研碎
B.
水的沸騰
C.
蠟燭燃燒
D.
碘的受熱與冷卻

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同步練習(xí)冊答案