10．下列有關空氣及其成分的說法有
①空氣是一種混合物
②空氣中氮氣與氧氣的質量比約為4：1
③一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的污染物
④空氣中的二氧化碳主要來自植物的光合作用
⑤氮氣可用作焊接金屬時的保護氣
⑥稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成電光源．
其中正確的是（　　）
A．①④⑤⑥B．①②④⑤⑥C．①③④⑤D．②④⑤⑥

分析 根據(jù)空氣中的成分及各成分的體積分數(shù)、性質和用途等分析判斷有關的說法．

解答 解：①空氣中含有氮氣、氧氣等，是一種混合物，說法正確；
②空氣中氮氣與氧氣的體積比約為4：1，不是質量比，說法錯誤；
③二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的污染物，一氧化碳是空氣污染物，不能形成酸雨，說法錯誤；
④空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，二氧化碳主要來自含碳燃料的燃燒等，說法錯誤；
⑤氮氣的性質穩(wěn)定，可用作焊接金屬時的保護氣，說法正確；
⑥稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成電光源．說法正確．
由上述分析可知，A正確．
故選A．

點評 本題的難度不大，了解空氣的成分及各成分的體積分數(shù)、性質和用途等知識即可分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．水（H2O）被稱為“生命之源”，雙氧水（H2O2）被稱為“綠色氧化劑”．下列關于它們的說法中正確的是（　　）
A．分子構成相同B．組成元素的種類相同
C．都含有氫分子D．性質相似

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．“神舟七號”飛船的太空艙里，NiFe2O4可用來促進航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質保持不變，則在這個轉化過程中NiFe2O4起催化作用：航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來吸收，已知LiOH與NaOH具有相似的化學性質，則有關反應的化學方程式為CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．以下是四種微粒的結構示意圖，下列有關各微粒的說法中不正確的是（　�。�
A．②容易得到電子B．④是一種陽離子
C．③④屬于同種元素D．②③的化學性質相似

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．化學興趣小組用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量
（1）紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）經(jīng)過規(guī)范的操作，冷卻后瓶內水面最終上升約至1刻度處．請根據(jù)此寫出一條氮氣的物理性質氮氣難溶于水．
（3）化學小組用此裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗．經(jīng)過規(guī)范操作，冷卻后進入瓶中水的體積約占70%．下列判斷正確的是AD（選填字母）．
A．不能確定鎂條能否與二氧化碳反應    B．鎂條只與氧氣發(fā)生了反應
C．鎂條一定與稀有氣體發(fā)生了反應       D．鎂條一定與氮氣發(fā)生了反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．空氣中含量較多且化學性質較活潑的氣體是（　�。�
A．N2B．O2C．CO2D．Ne

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．“鳳凰”號火星探測器測得火星北極的土壤呈弱堿性，如果火星具備作物生長的條件，下列作物較適宜在火星北極種植的是A．
 植物 甘草 棉花 茶樹 薄荷
 pH 7.2～8.5 6.0～6.8 5.0～5.57.0～8.0
A．甘草   B．棉花  C．茶樹   D．薄荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列變化中，不屬于化學變化的是（　�。�
A．火箭發(fā)射B．風力發(fā)電C．食物腐敗D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．以食鹽為原料進行生產并綜合利用的某些過程如下圖所示．

（1）除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+和SO42-離子，加入下列沉淀劑的順序是cab（或cba，或bca）（選填序號）．
a．Na2CO3            b．NaOH             c．BaCl2
（2）將濾液的pH調至酸性除去的離子是CO32-和OH-．
（3）若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過量生石灰，則可獲得一種可以循環(huán)使用的物質，其化學式是NH3．
（4）純堿在生產生活中有廣泛的應用．
①純堿可用于除灶臺油污，其原因是Na2CO3溶液顯堿性，與酸性的油污發(fā)生反應，達到去污目的．
②工業(yè)上，可以用純堿代替燒堿生產某些化工產品．如用飽和純堿溶液與Cl2反應制取有效成分為NaClO（次氯酸鈉）的消毒液，寫出其反應的化學方程式：2Na2CO3+Cl2 +H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3．（已知碳酸的酸性強于次氯酸HClO）

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