根據(jù)如圖所示裝置回答問題:

(1)寫出標(biāo)有①、②的化學(xué)儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物加熱制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號).
(3)實驗室制取二氧化碳時,最好選用的藥品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
 和稀鹽酸,稀鹽酸應(yīng)從
長頸漏斗
長頸漏斗
(填儀器名稱)加入,制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是
C
C
(選擇“B”或“C”),與另一個裝置相比,其優(yōu)點是:
可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理說法均可)
可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理說法均可)

如果實驗室用B和D裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反應(yīng)類型為
分解
分解
反應(yīng).
分析:(1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物加熱制取氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,可通過長頸漏斗添加液體;分析B和C裝置的區(qū)別,明確其優(yōu)點;B裝置適用于固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體,實驗室用雙氧水制取氧氣可用此裝置,據(jù)此書寫方程式,依據(jù)反應(yīng)特點判斷反應(yīng)類型.
解答:解:(1)依據(jù)常用儀器可知標(biāo)號儀器分別是試管和集氣瓶;
故答案為:試管;集氣瓶;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物加熱制取氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
故答案為:A;
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,可通過長頸漏斗添加液體;分析B和C裝置的區(qū)別在于C裝置有一個多孔隔板和夾子,可將固體放于隔板上,打開夾子,固體和液體接觸生成氣體,若關(guān)閉夾子,隨著試管內(nèi)氣體的增多,氣壓變大,則液體被壓入長頸漏斗,反應(yīng)停止,而B無此優(yōu)點;B裝置適用于固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體,實驗室用雙氧水制取氧氣可用此裝置,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
故答案為:大理石或石灰石;長頸漏斗;C;可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理說法均可);2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解.
點評:熟練掌握裝置選取方法,及實驗室制取氧氣和二氧化碳的相關(guān)知識即可順利解答此類習(xí)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題:
(1)實驗室可用該裝置制取干燥
氧氣
氧氣
氣和
二氧化碳
二氧化碳
;所用藥品的名稱分別是:
過氧化氫和二氧化錳;石灰石和稀鹽酸
過氧化氫和二氧化錳;石灰石和稀鹽酸
其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
、
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)圖中A裝置能否用D裝置代替
(添能或不能),使用時下端的管口應(yīng)當(dāng)
插到液面以下
插到液面以下
,以防止生成的氣體從
長頸漏斗
長頸漏斗
逸出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題.

(1)儀器①、②的名稱:①
試管
試管
;②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室可用裝置A制取氧氣.
①反應(yīng)的化學(xué)(或文字)表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

②用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
瓶口出現(xiàn)大量氣泡并向外冒出時
瓶口出現(xiàn)大量氣泡并向外冒出時
.裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)實驗室可用裝置B制取多種氣體.
若制取二氧化碳

①檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到
一段時間水柱液面不下降
一段時間水柱液面不下降
,說明氣密性良好.
②檢驗C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是:將燃著的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口
,若火焰熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)(或文字)表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

證明氧氣已收集滿的方法是
把帶火星木條放在C導(dǎo)管口處,木條復(fù)燃則滿
把帶火星木條放在C導(dǎo)管口處,木條復(fù)燃則滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題.精英家教網(wǎng)
(1)儀器①、②的名稱:①
 
;②
 

(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是(填序號)
 
,用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是
 
,這是利用了氧氣的
 
性.
(3)用A、B兩種制取氧氣的方法相比,B裝置的優(yōu)點是
 
(答一點即可).
(4)用A裝置制取氧氣時,組裝好儀器后,應(yīng)先
 
,再添加藥品.收集氧氣時,使用
 
(填序號)得到的氣體比較純凈.用此收集方法集滿氧氣后,若先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)氣管從水槽中移出,可能造成的后果是
 

(5)寫出實驗室用B裝置制取氧氣時發(fā)生反應(yīng)的文字表達式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答問題.
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(1)圖中標(biāo)號為a的儀器名稱是
 
; 圖E實驗的目的是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的裝置是
 
(填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.若用排水法收集氣體,停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再
 

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