某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進行了如下探究,請你參與探究并填空:

【提出問題】該化肥中含有什么物質(zhì)?

【收集信息】經(jīng)詢問得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥。

【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl- 、CO32- 、SO42-中的一種或幾種。

【實驗、記錄與分析】

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

                      

含有銨根離子

(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾。

產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解

沒有        存在

(3)。2)所得濾液少量于試管中,滴加              

                       

有Cl-

【實驗結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式):      

【實驗反思】若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液         (選填“是”或“否”)可行,請簡要說明原因:                                                   。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


經(jīng)測定Na2SO4在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)如下表:

溫度/℃

40

60

80

100

溶解度/ g

48.8

45.3

43.7

42.5

下圖是表示隨溫度變化飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線,其中能夠表示出隨溫度變化飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化曲線的是(    )

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下列各組溶液,只需用組內(nèi)溶液相互混合,就能鑒別出來的是

A.HCl、HNO、Cl、AgNO3                 B.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3

C.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl           D.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3

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下列化肥中,氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是

A.氯化銨(NH4Cl)                    B.碳銨(NH4 HCO3

C.尿素[ CO(NH2)2]                     D.硝銨(NH4NO3

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下列肥料屬于復(fù)合肥料的是

  A.磷酸二氫銨(NH4H2PO4)                B.碳酸氫銨(NH4HCO3)

C.尿素[CO(NH2)2]                       D.硫酸鉀(K2SO4)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是(     ) 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中處處有化學(xué)。你知道下列化學(xué)原理嗎?

(1)要證明自來水是硬水還是軟水,可用              來檢驗。

(2)使用久了的水壺內(nèi)壁會形成水垢,用可              浸泡除去。

(3)白糖與紅塘,主要成分都是蔗糖。利用活性炭的       性,可將紅糖脫色變成白糖。

(4)燃煤時,將煤球做成蜂窩煤的原因是                              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


區(qū)別下列物質(zhì)方法可行的是

  A.用肥皂水區(qū)別硬水與軟水   

B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸

  C.用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷

D.用導(dǎo)電性實驗區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分類歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下面是某同學(xué)對所學(xué)物質(zhì)的分類歸納,請仔細(xì)分析并回答下列問題:

(1)寫出C組   物質(zhì)所屬的類別        。

(2)在分類所列舉的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)歸類錯誤,這種物質(zhì)是                  

(3)選擇分類物質(zhì)中的一種,寫出一個有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式(條件所需物質(zhì)不受所列物質(zhì)限制)                                                    。

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