20．下列除雜方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）除雜方法
ACaCl2溶液　HCl加入過量CaCO3，過濾
BNaOH溶液Ca（OH）2加入過量Na2CO3溶液，過濾
CFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉，過濾
DCO2H2O通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、Ca（OH）2能與過量Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：B．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取用5g石灰石樣品，把25g稀鹽酸平均分五次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
稀鹽酸的用量/g55555
剩余固體的質(zhì)量/g43a11
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）列出根據(jù)已知條件求解5g石灰石反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量（X）的比例式$\frac{100}{4g}$=$\frac{44}{x}$；
（3）表中a的數(shù)值為2；
（4）該石灰石樣品中碳酸鈣的純度為80%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用化學(xué)符號(hào)表示：
海水中最多的物質(zhì)H2O，三個(gè)銨根離子3NH4+，氧化亞鐵FeO，氯化鎂中鎂元素化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2，氯化鈉溶液中的微粒有Na+、Cl-、H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．如圖所示A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，以下是他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中E可用作補(bǔ)鈣劑，H是黑色固體，圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可制得另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）．
（1）寫出E物質(zhì)的化學(xué)式：CaCO3；
（2）I所屬的類別酸（填“酸”、“堿”或“鹽”）
（3）寫出G→D反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)是造福人類的科學(xué)
（1）化學(xué)幫我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化
①二氧化碳可用于可以用來滅火（填一種用途），但大氣中二氧化碳含量增大可能導(dǎo)致溫室效應(yīng)．
②物質(zhì)燃燒是常見的一種自然現(xiàn)象，對人類來說燃燒既有“利”也有“弊”，說明其有“利”的一條依據(jù)是燃燒能為人類提供能量，說明其有“弊”的一條依據(jù)是火災(zāi)會(huì)對人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大傷害；．
（2）化學(xué)指導(dǎo)我們合理利用資源
氫氣被稱為未來的能源，如圖是化學(xué)家研究的高效、經(jīng)濟(jì)的制氫途徑．

①途徑1：常用二氧化鈦（TiO2）作催化劑，促進(jìn)水的光解，二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為+4．
②途徑2：涉及到的能量轉(zhuǎn)換是光能轉(zhuǎn)化為電能，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請從給定化合價(jià)的$\stackrel{+1}{H}$，$\stackrel{-2}{O}$，$\stackrel{0}{C}$，$\stackrel{+6}{S}$，$\stackrel{+2}{Cu}$，$\stackrel{0}{Fe}$，$\stackrel{+1}{Na}$七種元素中選擇一種或幾種元素，按要求完成下列各題．
（1）寫出符合下列要求，物質(zhì)的化學(xué)式．每類物質(zhì)只寫一個(gè)．
①酸H2SO4；②堿Cu（OH）2；③鹽Na2SO4或CuSO4
（2）請用上述元素組成的物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式（每種反應(yīng)類型只寫一個(gè)）．
①分解反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②置換反應(yīng)：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
③復(fù)分解反應(yīng)：Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．干冰B．石灰水C．臭氧（O3）D．氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)圖示回答問題。

（1）儀器①的名稱是________；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，所選擇的發(fā)生裝置是_______（填標(biāo)號(hào)），該發(fā)生裝置還可以用于如下哪些實(shí)驗(yàn)_________；

A、實(shí)驗(yàn)室制氫氣；B、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣；C、工業(yè)制二氧化碳；D、工業(yè)制氧氣。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，所選擇的裝置是_______（填標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)方程式解釋生活中的現(xiàn)象，并回答有關(guān)問題：
（1）運(yùn)動(dòng)會(huì)上的發(fā)令槍冒“白煙”：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 ．
（2）“正常雨水”（不是酸雨）的pH＜7，根據(jù)有關(guān)知識(shí)，解釋原因：CO2+H2O=H2CO3．
（3）用稀鹽酸來除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；反應(yīng)后溶液的顏色變化為黃色．
（4）用石灰乳（主要成分是熟石灰）來吸收二氧化硫氣體：Ca（OH）2+SO2═CaSO3+H2O．
（5）某些工廠排放的廢水中含有硫酸，可用氨水來除去：2NH3•H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O；該反應(yīng)的類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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