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19.寫出下列變化的化學符號表達式:
(1)一種暗紅色粉末在氧氣中燃燒,并產生大量白煙.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)一種銀白色的金屬在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
(4)一種黑色粉末在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成無色氣體能使澄清石灰水變渾濁.C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

分析 (1)紅磷是一種暗紅色物質,在氧氣中燃燒生成五氧化二磷;
(2)硫是一種淡黃色粉末,在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成二氧化硫;
(3)鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂;
(4)碳是黑色固體,在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成的氣體二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.

解答 解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,該反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)硫燃燒生成二氧化硫,該反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(3)鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,該反應的化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
(4)碳燃燒生成二氧化碳,該反應的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;(2)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;(3)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;(4)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
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簡述實驗中將鋅粒加入容器的方法是先將容器傾斜或橫放,用鑷子夾持鋅粒放在容器口處,再慢慢直立容器,讓鋅;饺萜鞯撞浚
(2)某同學設計下圖裝置分離CO2和CO.實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,將混合氣體從導管口通入,所得純凈氣體從導管c逸出(假設完全反應),此時逸出的氣體是CO.混合氣體通入完畢后,再關閉活塞a,打開活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸進入廣口瓶,此時逸出的氣體是CO2

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(1)可用來煉銅的是CuSO4                
(2)可以用做復合肥的是KNO3
(3)不能和堿性物質混用的氮肥是(NH42CO3    
(4)最清潔的能源是H2
(5)生活中可用做調味劑NaCl            
(6)敞口放置會潮解的是NaOH
(7)遇水會放熱氧化物是CaO            
(8)聯(lián)合制堿法所制得堿是Na2CO3
(9)可用來做建筑材料鹽是CaCO3          
(10)可用來改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,蠟燭在燃燒時物質發(fā)生了如下變化,根據(jù)圖中情景判斷物質變化情況.(填“物理變化”或“化學變化”)
(1)蠟燭受熱由固態(tài)變成液態(tài)的變化屬于物理變化.
(2)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的變化屬于化學變化.
(3)蠟燭中的棉線燃燒后變成黑色物質的變化屬于化學變化.

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14.使用體溫計測量體溫時,若不慎將體溫計打破,散落出來的汞產生的汞蒸氣會對人體產生危害.此時,可撒一些硫粉在上面,硫與汞發(fā)生化合反應生成固體硫化汞(HgS).
(1)寫出硫和汞反應的文字表達式:硫+汞→硫化汞.
(2)用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升的現(xiàn)象:溫度上升后,汞原子之間的間隙增大,使水銀的體積增大.

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4.寫出下列反應的化學方程式,并寫出反應后所得溶液中溶質的化學式.
(1)碳酸鈣與一定質量分數(shù)的稀鹽酸恰好完全反應
化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,反應后所得溶液的溶質是CaCl2
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(3)鐵放入硫酸銅溶液中,溶液變成淺綠色
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