生活中常見的下列現(xiàn)象，都屬于化學變化的一組是（　�。�
A、汽油揮發(fā)    酒精燃燒
B、食物腐爛    鋼鐵生銹
C、蠟燭燃燒    鐵鑄成鍋
D、水分蒸發(fā)    滴水成冰
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：本題考查學生對物理變化和化學變化的判定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．
解答：解：A、汽油揮發(fā)只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬物理變化，故錯誤；
B、食物腐爛、鋼鐵生銹的過程中都有新物質生成，都屬于化學變化，故正確；
C、鐵鑄成鍋只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質生成，故錯誤；
D、水分蒸發(fā)，滴水成冰都是狀態(tài)變化，沒有新物質生成，屬于物理變化；故錯誤；
故答案為：B
點評：搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a
 
，b
 
．
（2）現(xiàn)有藥品：稀硫酸、稀鹽酸、大理石、碳酸鈉粉末．若實驗室制取CO2，選用的藥品是
 
、
 
；應選擇上圖中的氣體發(fā)生裝置是
 
，氣體收集裝置是
 
；若不知道是否收集滿了，進行驗滿的方法是：
 
，驗證收集的氣體是二氧化碳的方法是：
 
．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共同加熱來制取氨氣（NH3），氨氣密度比空氣小，極易溶于水，制取應選擇的上圖中的發(fā)生裝置是
 
，氣體收集裝置是
 
．若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
 
．（填圖中字母），
（4）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，實驗操作有：a．停止加熱、b．固定試管、c．將導管從水槽中取出、d．裝藥品、e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是
 
，將該操作編號為f，則正確的操作順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

屬于氧化物的是（　�。�
A、H2O
B、K2CO3
C、KMnO4
D、SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作有錯誤的是（　　）
A、把酒精燈內(nèi)盛滿酒精
B、用天平稱量時把物品放在右盤，砝碼放在左盤
C、讀液體體積數(shù)時，應使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
D、絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀H2SO4，充分反應后過濾，再向濾液中插入鋅片，有氣泡產(chǎn)生．則以下判斷正確的是（　�。�
A、濾液里一定有硫酸
B、濾液里一定有硫酸亞鐵
C、濾紙上一定有氧化銅
D、濾紙上一定有鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法不能防止菜刀生銹的是（　�。�
A、菜刀使用完用水洗一下并擦干
B、不用時在菜刀表面涂食用油
C、把菜刀存放在潮濕的地方
D、不銹鋼菜刀以取代普通菜刀

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學反應A+2B═C+2D中，今取10gA和10gB混合后反應生成12gC，同時發(fā)現(xiàn)剩余4gB，則A、B、C、D四種物質在化學反應中的質量比是（　　）
A、5：3：6：2
B、3：5：6：2
C、10：10：12：8
D、5：3：2：6

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣的成分按體積分數(shù)計算，其中占21%的氣體是（　　）
A、氮氣B、灰塵
C、二氧化碳氣體D、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

小強同學前往當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)進行檢測，采用了的辦法如下：取用15g這種石灰石樣品，把80g稀鹽酸分4次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含的雜質不溶于水，不與鹽酸反應）．請計算：
（1）15g石灰石樣品中含有雜質多少克？
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？
（3）下表中m的數(shù)值應該為多少？
序號加入稀鹽酸質量（g）剩余固體質量（g）
第1次2010
第2次20m
第3次202.4
第4次202.4

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