已知金屬R與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:R+CuSO4=Cu+RSO4.則下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | B.金屬R的活潑性比Cu要強(qiáng) |
C.該金屬可以是金屬鋁 | D.該金屬一定是鐵 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應(yīng),現(xiàn)象如下表所示:
| 甲 | 乙 | 丙 |
空氣 | 劇烈燃燒 | 變黑 | 變黑 |
氧氣 | 更劇烈燃燒 | 變黑 | 劇烈燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
利用曲線圖對化學(xué)實驗中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可以幫助我們對研究對象形成規(guī)律化的認(rèn)識,下列各選項中觀察曲線圖后得到的結(jié)論正確的是( )
A.等質(zhì)量的金屬與足量的稀硫酸反應(yīng):活動性越強(qiáng)的金屬生成的氫氣就越多 | B.兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸吸水性強(qiáng)弱的比較:質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大的硫酸吸收水的質(zhì)量越多 | C.某物質(zhì)不同溫度下的溶解度:此物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小 | D.二氧化錳對過氧化氫制氧氣的影響:加入二氧化錳使H2O2生成氧氣的量增多了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
金屬鈦(Ti)是一種具有許多優(yōu)良性能的較為昂貴的金屬,鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料.某化學(xué)興趣小組在實驗室探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序,他們在相同溫度下,取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象如下:
金屬 | Ti | Mg | Cu |
金屬表面現(xiàn)象 | 放出氣泡速度緩慢 | 放出氣泡速度快 | 無變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況,進(jìn)行了如下實驗:取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的同一種稀硫酸反應(yīng),都生成+2價金屬的硫酸鹽,反應(yīng)情況如下圖所示。下列對該圖像理解的敘述中,正確的是( )
①金屬活動性由強(qiáng)到弱:X、Z、Y
②金屬活動性由強(qiáng)到弱:X、Y、Z
③X、Y、Z依次可能是:Mg、Zn、Fe
④相對原子質(zhì)量的大。篫 > Y > X
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于“鐵、銅、鋅金屬性強(qiáng)弱”的探究實驗設(shè)計中,不合理的是 ( )
A.先分別把金屬鐵、銅、鋅加入稀鹽酸中;再將金屬鐵加入硫酸鋅溶液中 |
B.分別將金屬鋅和銅加入到硫酸鐵溶液中 |
C.將金屬鐵分別加入硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液中 |
D.分別將金屬鋅和銅加入到氯化亞鐵溶液中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
檢驗一種氣體是否為二氧化碳的可靠方法是
A.通入紫色石蕊試液是否會變成紅色 |
B.與等體積的空氣比,看是否比空氣重 |
C.燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)看是否熄滅 |
D.該氣體無色無味,再通入澄清石灰水中,看是否變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
現(xiàn)有一種固體粉末樣品,已知該樣品由氧化銅和鐵組成.取樣品少許,加入一定量的稀硫酸,待反應(yīng)停止后過濾,得到濾液和濾渣,向濾液中加入一根潔凈的鐵絲,鐵絲表面沒有明顯變化.關(guān)于該實驗有如下說法:①該樣品的顏色為黑色;②濾渣中一定有銅,不一定有鐵;③向該樣品中加入稀硫酸一定有氣體生成,且液體顏色不變;④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵;⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵.以上說法正確的個數(shù)是
A.1個 | B.2個 | C.3個 | D.5個 |
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