9．用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖．
（1）標(biāo)出儀器
（2）酒精燈加燈罩的目的試管；
（3）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是提高溫度；
（4）繼續(xù)加熱，觀察到澄清石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．
（5）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是防止發(fā)生倒吸；因?yàn)殂~溫度很高，所以要密封防止其被氧化．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；
（2）木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)需要高溫，所以酒精燈上加網(wǎng)罩，可以聚攏火焰，提高溫度；
（3）預(yù)熱時(shí)試管①中的空氣受熱膨脹；
（4）根據(jù)木碳還原氧化銅的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析；
（5）停止加熱，應(yīng)該先撤去導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒吸，灼熱的銅容易被氧氣氧化，所以要做好密閉措施．

解答 解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①試管；
（2）因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)對溫度的要求較高，所以加燈罩是為了聚攏火焰，使溫度更高，簡單的說就是為了提高溫度；
（3）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是試管①中的空氣受熱膨脹進(jìn)入試管②中產(chǎn)生氣泡；
（4）木碳還原氧化銅，有紅色的銅生成，所以黑色粉末中出現(xiàn)紅色；
（5）停止加熱，應(yīng)該先撤去導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒吸，必須要密封的原因是防止灼熱的銅又被氧氣氧化成氧化銅；
故答案為：
（1）試管；
（2）提高溫度；
（3）試管①中的空氣受熱膨脹進(jìn)入試管②中產(chǎn)生氣泡；
（4）逐漸變渾濁；紅色；
（5）防止發(fā)生倒吸；因?yàn)殂~溫度很高，所以要密封防止其被氧化．

點(diǎn)評 本題考查木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)和對反應(yīng)條件的理解，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請選用下列物質(zhì)的序號字母填空：
A、甲烷    B、熟石灰    C、鹽酸    D、二氧化碳    E、酒精    F、石墨
 ①可用于人工降雨的是D；②天然氣的主要成分A；
 ③工業(yè)用于除鐵銹的物質(zhì)C；④農(nóng)業(yè)可用于改良酸性土壤的是B；
 ⑤一種最理想的綠色能源E；⑥可制作電極的是F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．李洪志在一次“法輪功”演講會上鼓吹，他可以用“法輪功”將水變成油（石油）．這當(dāng)然是彌天大謊．請你用化學(xué)知識說明：只用水這一種物質(zhì)能不能變出油來？不能為什么？由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，水中含有氫元素和氧元素，不含碳元素，水絕不能變成油．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出下列化學(xué)式表達(dá)式、并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型：
（1）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；（化合反應(yīng)）
（2）磷在空氣中燃燒：4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；；
（3）一種淡黃色固體與氧氣化合：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
（4）碳在氧氣中燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（5）實(shí)驗(yàn)室給一種紫黑色固體加熱：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BFe2O3、CCO2；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；②2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．登山隊(duì)必備的物品之一是氧氣瓶，此時(shí)氧氣的作用是供給呼吸．氧氣與人體內(nèi)的葡萄糖發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳和水并提供人體活動所需的能量．寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水；燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的支持燃燒性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．蘭州自來水苯超標(biāo)20倍，再次敲響飲用水安全的警鐘．苯（C6H6）在常溫下為一種無色、有甜味的透明液體，可燃、有毒并具有強(qiáng)烈的芳香氣味．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1：1
B．苯的物理性質(zhì)有可燃性、毒性
C．一個(gè)苯分子含有42個(gè)質(zhì)子
D．苯是一種無機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．同學(xué)們都知道含銅離子的鹽溶液一般呈藍(lán)色．但同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)老師在做氧化銅粉末與稀鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后的溶液是綠色的，這是怎么回事呢？小瑩同學(xué)認(rèn)為生成物中除銅離子外還有亞鐵離子；小斌同學(xué)認(rèn)為稀鹽酸變質(zhì)；小歆則認(rèn)為可能與銅離子的濃度有關(guān)．
（1）若要驗(yàn)證小瑩同學(xué)的猜想：可向反應(yīng)后的溶液中加入金屬鋅，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在該金屬表面只生成紅色固體，則證明該同學(xué)的猜想是錯誤的．
（2）因?yàn)橄←}酸是新配制的，不存在變質(zhì)的可能，所以小斌同學(xué)的猜想也是錯誤的．
（3）小歆為了驗(yàn)證自己的猜想是正確的，在不改變藥品和實(shí)驗(yàn)方法前提下，向?qū)嶒?yàn)結(jié)束后的試管中加入某種物質(zhì)適量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)藍(lán)色．小歆加入的是下列哪種物質(zhì)B
A．酒精     B．水     C．硫酸銅溶液     D．氯化銅溶液
（4）愛動腦筋的小歆對這一實(shí)驗(yàn)做了一點(diǎn)改進(jìn)，將一根銅絲擦光亮后，一端繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上灼燒至表面出現(xiàn)黑色，然后趁熱放進(jìn)稀鹽酸中，一會兒就可以看到螺旋上的黑色固體消失，溶液也由無色變成藍(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．從下列物質(zhì)中選取適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)物，按（1）～（3）項(xiàng)要求，各寫出有關(guān)反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式．供選擇的物質(zhì)有：鐵、氯化鐵溶液、氧化亞鐵、鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液（供選擇的物質(zhì)每種只允許用一次）．
（1）沒有氣體生成的置換反應(yīng)：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）沒有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．

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同步練習(xí)冊答案