下列物質在氧氣中燃燒有火焰出現(xiàn)的是（　�。�
A、硫粉B、鐵絲C、鎂條D、蠟燭
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，故選項正確．
B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，沒有火焰，故選項錯誤．
C、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，沒有火焰，故選項錯誤．
D、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，沒有火焰，故選項錯誤．
故選A．
點評：本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；但在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鋼鐵對生產(chǎn)和生活都非常重要，但全世界每年都有大量鋼鐵因生銹而損失．
（1）工業(yè)上用CO和赤鐵礦（Fe203）煉鐵的化學方程式是
 

（2）往鐵器表面刷漆可有效防止或減緩腐蝕，其原因是
 

（3）據(jù)報道，使用鐵鍋炒菜做飯可以有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，其可能原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列溶液中通入（加入）括號中的物質，能使溶液中pH的明顯增大的是（　�。�
A、飽和石灰水（二氧化碳）
B、稀硫酸（氯化鋇）
C、氯化鈉溶液（氯化鈣）
D、稀鹽酸（氫氧化鈉溶液）

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是一種重要的研究和學習的方法，下列推理正確的是（　　）
①置換反應有單質和化合物生成，因此有單質和化合物生成的反應一定是置換反應②合成材料的大量使用，給人類帶來嚴重污染，所以禁止生產(chǎn)和使用③化學反應遵循質量守恒定律，因此反應物、生成物各物質的質量總和一定不變④堿溶液的PH值一定大于7，所以PH值大于7的溶液一定是堿⑤氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的物質都是氧化物⑥溶液具有均一性，因此一瓶溶液各部分的密度都一樣大⑦油脂會使人發(fā)胖，因此禁食油脂⑧人體中需要各種營養(yǎng)物質和微量元素，所以它們攝入的越多越好．
A、①③⑦B、②③⑧
C、③⑥D、④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年諾貝爾物理獎授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者．以石墨為原料，先制備氧化石墨，再經(jīng)過熱還原制備石墨烯．石墨烯硬度大，導電性能好，有韌性，可彎曲．下列關于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質的敘述正確的是（　�。�
A、將石墨變成石墨烯發(fā)生了物理變化
B、四種物質碳原子的排列方式相同
C、四種物質完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D、石墨烯是一種新型的有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下各組物質中都屬于純凈物的是（　　）
A、石灰水、水銀
B、鋼、24K金
C、蒸餾水、汽油
D、碳酸鈣、金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、膽礬研碎B、木柴燃燒
C、鐵生銹D、食物變質

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示實驗基本操作錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①
 
②
 

（2）實驗室制取氣體時，選擇發(fā)生裝置應考慮的因素是
 
，選擇收集裝置應考慮的因素是
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
（寫出裝置代號）．
（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口放一小團棉花的作用是：
 
．開始收集氧氣的適宜時刻是
 
．當集氣瓶內的水完全排出后，用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶小心移出水槽后，瓶子應
 
放，這是因為
 
．停止加熱后，先
 
然后
 
，其原因是
 
．
（5）裝置B是實驗室用
 
和
 
制取氧氣的發(fā)生裝置．
（6）已知氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，其密度比空氣�。畬嶒炇页Ｓ眉訜崧然@和熟石灰固體混合物的方法制氨氣．選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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