下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）產(chǎn)物C、D中，屬于單質(zhì)的是 。

（2）該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、C的計(jì)量數(shù)（即化學(xué)方程式中的系數(shù)）之比為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在SO2、CO2、MnO2三種物質(zhì)的各一個(gè)分子中，下列說法正確的是（　�。�
A．都含有氧元素B．都含有一個(gè)氧分子
C．都含有兩個(gè)氧原子D．都含有兩個(gè)氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置 如圖．請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氫氣；正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比：1：2．
（2）B實(shí)驗(yàn)過程中，兩活塞要不斷的交替推動(dòng)，理由是：使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應(yīng)． 如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是裝置漏氣等（寫出一點(diǎn)）；
（3）C中Y形導(dǎo)管放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙無明顯變化；用化學(xué)方程式解釋結(jié)論H2O+CO2=H2CO3．
（4）D中a儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗用D制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 氧化鎂B．氧化汞 $\stackrel{加熱}{→}$  汞+氧氣
C．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  二氧化碳+水D．水 $\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知30%的過氧化氫水溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.54%．向這種溶液中加入少量的二氧化錳，充分反應(yīng)后，過濾，所得液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　�。�
A．11.11%B．9.54%C．5.88%D．16.70%

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4．將5g硝酸鈉固體放入45g水中，完全溶解后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．5%B．10%C．11.1%D．15%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在理解概念的基礎(chǔ)上，理清概念之間的相互關(guān)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系．寫出A、B、C所屬物質(zhì)的類別，并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式．
ABCD
物質(zhì)類別酸堿鹽氧化物
化學(xué)式H2SO4NaOHNa2SO4Na2O、SO2、SO3、H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．固體物質(zhì)的溶解度與下列哪一個(gè)因素?zé)o關(guān)（　　）
A．溶液溫度的高低B．溶質(zhì)、溶劑量的多少
C．溶質(zhì)的種類和性質(zhì)D．溶劑的種類和性質(zhì)

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