分析如圖所示的化學(xué)變化的微觀示意圖,判斷其反應(yīng)類型屬于( 。

A.置換反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

C

解析試題分析:反應(yīng)前兩個(gè)分子的構(gòu)成相同,可判斷為同一種物質(zhì)的分子,即反應(yīng)物為一種物質(zhì);
反應(yīng)后的三個(gè)分子中,其中兩個(gè)分子構(gòu)成相同,為同一種物質(zhì)的分子,即反應(yīng)后生成兩種分子,生成物為兩種物質(zhì);
該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);
故選C.
考點(diǎn):反應(yīng)類型的判定.
點(diǎn)評(píng):利用結(jié)構(gòu)相同的分子屬于同種物質(zhì)的分子,根據(jù)結(jié)構(gòu)圖中分子的構(gòu)成,判斷反應(yīng)前后物質(zhì)的種類,從而判斷反應(yīng)的類型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

今年公安部123號(hào)令對(duì)飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車做出了更嚴(yán)厲的規(guī)定.交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車,該物質(zhì)中鉻(Cr)元素的化合價(jià)為(  )

A.+6 B.+5 C.+3 D.+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

美國(guó)科學(xué)家卡爾?克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料.有關(guān)“氮5”的說(shuō)法正確的是(  )

A.“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定
B.每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成
C.“氮5”是一種化合物
D.真空條件下“氮5”是一種氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

日本福島核電站發(fā)生核泄漏后,有不少居民誤認(rèn)為吃碘鹽可以完全預(yù)防核輻射,從而在部分地區(qū)引發(fā)了不科學(xué)的搶鹽風(fēng)波.碘鹽一般是含碘酸鉀(KIO3)的食鹽,在碘酸鉀中碘(I)的化合價(jià)為(  )

A.﹣1 B.+1 C.+5 D.+7 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)用語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了、信息豐富、國(guó)際通用.對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)解釋正確的是( 。

A.Mg+2——鎂離子B.O——氧氣
C.2CO2——2個(gè)二氧化碳分子D.2N——2個(gè)氮元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

衡陽(yáng)是有色金屬之鄉(xiāng),水口山鉛鋅礦歷史悠久,世界聞名,這里的鉛、鋅指的是(  )

A.單質(zhì) B.元素 C.原子 D.化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷,下列說(shuō)法正確的是  ( 。

A.鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
B.鎂原子的核電荷數(shù)為12
C.鎂屬于非金屬元素
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到2個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列化學(xué)方程式中能發(fā)生反應(yīng)且書寫正確的是( 。

A.CO2+CCO
B.Ca(HCO32=CaCO3+CO2+H2O
C.Ba(OH)2+2KCl=BaCl2+2KOH
D.2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

人體攝入不足會(huì)引起各種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.下列說(shuō)法正確的是( 。

A.葡萄糖酸鋅是由四種元素組成的
B.葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是455g
C.一個(gè)葡萄糖酸鋅分子含有48個(gè)原子
D.葡萄糖酸鋅屬于有機(jī)高分子化合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案