A. | 藥品的狀態(tài) | B. | 反應(yīng)需要的條件 | C. | 氣體的收集方法 | D. | 氣體的用途 |
分析 在實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),需要考慮:制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理,制取氣體應(yīng)采用的制取裝置與收集裝置,驗(yàn)證氣體的方法,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),需要考慮制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理,需要考慮反應(yīng)的需要的藥品、藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),需要考慮制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理,需要考慮反應(yīng)的需要的藥品和反應(yīng)條件,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、要確定某種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,需要根據(jù)制取氣體的性質(zhì),根據(jù)性質(zhì)確定收集方法,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氣體的用途是由氣體的性質(zhì)決定的,它不影響氣體的制法,不需要考慮,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后原子種類沒有變化 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子 | |
C. | 分子是由原子構(gòu)成的 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)的種類一定不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 積極推廣火力發(fā)電 | B. | 對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理 | ||
C. | 工廠污水任意排放 | D. | 食品加工過程中大量使用添加劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子在化學(xué)變化中易得電子 | B. | X屬于非金屬元素 | ||
C. | X與Cl形成的化合物為XCl2 | D. | 該原子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3(塊狀)一定有剩余 | B. | 兩者消耗的HCl質(zhì)量不相等 | ||
C. | 消耗CaCO3與Na2CO3的質(zhì)量比為1:1 | D. | CaCO3(塊狀)與鹽酸反應(yīng)速率更快 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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