空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體等,是一種________(填物質(zhì)類別),人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝_______.
(2)天然氣中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器和用品有________(填序號(hào))
①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
(3)有些村莊打深井取用地下水,可用________區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用________的方法來(lái)降低水的硬度.
(4)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解食鹽,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極和負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是________,由實(shí)驗(yàn)得出水是由________兩種元素組成的結(jié)論.

解:(1)空氣是由氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體等多種氣體混合而成的一種物質(zhì),因此,空氣應(yīng)屬于混合物;氧氣的主要用途為支持燃燒和維持呼吸,空氣中的氧氣可供給人類的呼吸;
故答案為:混合物;供給呼吸.
(2)過(guò)濾需要用到的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙;故答案為:①③④⑥⑦;
(3)硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生,軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生,可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水,硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物在加熱煮沸時(shí)能產(chǎn)生不溶性固體,從而降低水的硬度.
故答案為:肥皂水;煮沸;
(4)在電解水實(shí)驗(yàn)中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,且兩氣體的體積比為1:2;還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成的化合物.故答案為:氧氣;氫、氧.
分析:(1)根據(jù)空氣的組成特點(diǎn),判斷空氣的物質(zhì)類別;并對(duì)空氣與人類的關(guān)系進(jìn)行簡(jiǎn)析;
(2)根據(jù)過(guò)濾需要用到的儀器和用品進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水以及用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)電解水產(chǎn)生的氫氣體積大,氧氣體積小,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,并利用質(zhì)量守恒定律得到元素的組成從而得出正確的結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):掌握空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù);了解空氣對(duì)人類生活的重要作用:如氧氣的重要作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:
 

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

③紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是
 
,該氣體
 
(填“支持”或“不支持”)燃燒;
(2)某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水,經(jīng)吸附、沉淀、過(guò)濾等初步凈化處理后,再加熱煮沸,在盛水的器具上會(huì)有水垢生成,則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是
 
 (填“軟水”或“硬水”).
(3)下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中,錯(cuò)誤的是
 

A.水體污染加劇了淡水資源危機(jī)
B.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
C.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
D.天津?qū)贅O度缺水的地區(qū),可以考慮通過(guò)海水淡化來(lái)解決用水問(wèn)題.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,是一種
混合物
混合物
(填物質(zhì)類別),人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->
供給呼吸
供給呼吸

(2)天然氣中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器和用品有
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
(填序號(hào))
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
(3)有些村莊打深井取用地下水,可用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度.
(4)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解食鹽,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極和負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
,由實(shí)驗(yàn)得出水是由
氫、氧
氫、氧
兩種元素組成的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,是一種
混合物
混合物
(填物質(zhì)類別).人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->
供給呼吸
供給呼吸

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),須凈化后才能飲用.某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如如圖1所示,活性炭的作用是
吸附
吸附
,小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾
,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作,不需要用到如圖2儀器中的
酒精燈
酒精燈
、
量筒
量筒
(填名稱).
(3)凈化后的水是硬水還是軟水,你認(rèn)為可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn);長(zhǎng)期飲用硬水不利于人體健康,要降低水的硬度,通常采用的方法有
煮沸
煮沸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的寶貴的自然資源.
(1)人類片刻也離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕?!--BA-->
供給呼吸
供給呼吸

(2)將自來(lái)水變成純水的操作是
蒸餾
蒸餾

(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采取
加熱煮沸
加熱煮沸
方法來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物.鑒別地下水與蒸餾水一般在水樣中加入
肥皂水
肥皂水
,若
泡沫少,有浮渣的
泡沫少,有浮渣的
就是井水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)空氣、水是人類賴以生存的自然資源,你對(duì)它們了解多少?
(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣等氣體,其中氧氣屬于純凈物中的
 
(填物質(zhì)類別);
(2)人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->
 
,植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)是
 
、
 
(填化學(xué)式);另一種氣體在空氣中占78%(體積百分含量),它是由
 
構(gòu)成(填構(gòu)成該物質(zhì)的微粒名稱);稀有氣體有許多用途,如
 
(填寫一種即可),其中的氦氣化學(xué)式為
 
;稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,從微觀的角度分析,這是因?yàn)?!--BA-->
 

(3)天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示:
溶  解  物  質(zhì) 懸浮物質(zhì)
主要?dú)怏w 主要離子 生物生成物 細(xì)菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等
氧氣
二氧化碳
硫化氫等
鈣離子、氯離子、
硫酸根離子
鎂離子
NH4+、NO2-
HPO42-、Fe3+、
H2PO4-
請(qǐng)根據(jù)上表內(nèi)容回答:
①寫出“主要?dú)怏w”中硫化氫氣體的化學(xué)式
 
;
②寫出“主要離子”中一種陽(yáng)離子的符號(hào)
 
,一種陰離子的符號(hào)
 
;
③“生物生成物”中,NH4+離子右上角的“+”表示:
 
,其中“H2PO4-”磷元素的化合價(jià)為
 
;
④利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有
 
(填序號(hào)).
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥蒸發(fā)皿
(4)小明在實(shí)驗(yàn)室中做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,則2號(hào)試管連接的電極為
 
極,其中收集到的氣體為
 
(填化學(xué)式).小明將這種氣體點(diǎn)燃,觀察到產(chǎn)生
 
火焰,放出大量熱;他又
 
,觀察到有水產(chǎn)生,這個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

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