從H、C、O、S四種元素中，選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì)（填化學(xué)式）．
（1）天然氣的主要成分
 

（2）導(dǎo)致酸雨的氣體
 

（3）吸煙有害健康，因?yàn)闊煔庵泻袔装俜N有毒物質(zhì)，其中一種易與血紅蛋白結(jié)合的氣體是
 

（4）2011年5月1日開始對(duì)酒后駕車實(shí)施更嚴(yán)厲的處罰．駕駛員開車前飲用的飲料中嚴(yán)禁含有的物質(zhì)是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）天然氣的主要成分是甲烷．    
（2）二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w．
（3）煙氣中的一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合，有毒．
（4）駕駛員開車前飲用的飲料中嚴(yán)禁含有的物質(zhì)是乙醇．：C2H5OH．
故答案為：（1）CH4；（2）SO2；（4）CO；（4）C2H5OH．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)所需化學(xué)知識(shí)及化學(xué)用語的書寫和理解能力的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
  2Fe2O3
B、水通電分解：2H2O 
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
C、紅磷在空氣中燃燒：2P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
D、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)常識(shí)判斷，下列說法正確的是（　�。�
A、農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅）可以盛放在鐵制容器中
B、用稀鹽酸洗去久置澄清石灰水的瓶子的白色污垢
C、用鹽水擦拭切菜刀上的鐵銹
D、鐵礦石用于煉鐵是因?yàn)殍F礦石中含有大量的單質(zhì)鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界中的碳氧循環(huán)
如圖五幅圖片是二氧化碳在大氣圈和水圈循環(huán)的示意圖，圖中的數(shù)據(jù)表示二氧化碳的相對(duì)量，沒有具體單位．請(qǐng)你仔細(xì)分析圖示，結(jié)合已有知識(shí)回答下列問題：
（1）將五幅圖中所有吸收二氧化碳的相對(duì)量總和與所有釋放二氧化碳的相對(duì)量總和比較，你能得出的結(jié)論是
 
．
（2）在五幅圖片中，人類通過合理利用資源或采取一定的措施，能夠有效控制大氣中二氧化碳含量增加的方法是
 
、
 
、
 
．
（3）圖（Ⅲ）中海水吸收二氧化碳后與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．
（4）眾多的局部小循環(huán)形成了自然界中二氧化碳整體的大循環(huán)．請(qǐng)你運(yùn)用生物課中學(xué)到的知識(shí)，對(duì)圖（Ⅴ）中的碳氧循環(huán)過程進(jìn)行分析說明（要用具體的數(shù)據(jù)說明整個(gè)變化過程）．你的分析過程是：
 
；上述過程中植物實(shí)際吸收的二氧化碳相對(duì)量是
 
；二氧化碳被綠色植物吸收生成葡萄糖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們是一種重要的資源．
①化石燃料燃燒不僅釋放同二氧化碳，還會(huì)產(chǎn)生
 
（寫化學(xué)式）等氣體污染空氣．
②汽油是石油分餾所得的產(chǎn)物之一，其成分之一為C8H18，它完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石2000t，問能冶煉出雜質(zhì)含量為3%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A，B，C，D，E，F(xiàn)六種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題（裝置用序號(hào)表示）．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
，收集二氧化碳可用的裝置是（不用F）
 
，使用該氣體發(fā)生裝置的理由是
 
；
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
收集干燥的氧氣應(yīng)選用（不用F）．
 
 反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
 
，反應(yīng)類型屬于
 
；
（3）若用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置可用
 
，寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
，為控制反應(yīng)的劇烈程度，他應(yīng)將A裝置中的長頸漏斗改為
 
 （填儀器名稱）； 
（4）若用F排空氣來收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣；若用F中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣；若用水將F中的氧氣排出，應(yīng)從
 
處進(jìn)水（填a或b）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2g氫氣完全燃燒，需要氧氣的質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問題：
（1）A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）B處出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（3）從C處出現(xiàn)的現(xiàn)象中你獲得的信息是
 
（填寫性質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三支試管內(nèi)分別注入同體積的不同溫度的水，分別放入相同質(zhì)量的白磷，如圖所示：

（1）試管甲中白磷能否燃燒？
 
，原因是
 
．
（2）乙試管中白磷能否燃燒？
 
，原因是
 
．
（3）試管丙中白磷能否燃燒？
 
，原因是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案