15．寫出符號“4H2O”中數(shù)字的含義：“4”表示水分子的個數(shù)為4，“2”表示1個水分子中含有2個氫原子．

分析 標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，4H2O中的“4”表示水分子的個數(shù)為4；標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，4H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子．
故答案為：水分子的個數(shù)為4；1個水分子中含有2個氫原子．

點評 本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．鑒別氧氣、氫氣和二氧化碳3瓶氣體時，最簡便的方法是（　�。�
A．用燃著的木條伸入集氣瓶中B．測定3種氣體在標準狀況下的密度
C．將3種氣體分別通過澄清的石灰水D．用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
檢查氣密性		B．
點燃酒精燈		C．
干燥氫氣		D．
測定溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．檢驗集氣瓶內(nèi)二氧化碳是否收集滿的操作是（　�。�
A．將帶火星的木條接近瓶口B．將燃著的木條伸入瓶中
C．靠近瓶口扇聞氣味D．將燃著的木條接近瓶口

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列反應屬于分解反應的是（　�。�
A．鋁+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鋁B．鋅+稀鹽酸→氯化鋅+氫氣
C．碳酸→水+二氧化碳D．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某化合物由氫、氧兩種元素組成，兩種元素的質(zhì)量比為1：16，該化合物的化學式量為34，寫出該化合物的化學式．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．乙炔（C2H2，氣體）是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料，用電石（主要成分為CaC2）與水反應可制取乙炔，同時還生成氫氧化鈣．
（1）乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：1．
（2）計算100Kg含CaC296%電石與足量的水反應生成乙炔的質(zhì)量（寫出計算過程及結(jié)果）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．通過近一個學期的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）①寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；選用此裝置制取氣體時，試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管．
②實驗室用A裝置制取氧氣，發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的安全措施是A．
A．減慢液體滴加的速度    B．換用體積較小的錐形瓶     C．加熱錐形瓶
（3）用A裝置還可以在實驗室制取二氧化碳和氫氣氣體，該氣體采用的收集裝置是D和C或E．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．發(fā)生火災時，下列自救措施中，你認為不合理的是（　�。�
A．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗
B．撥打火警電話并到窗口呼救
C．如果火勢不大，可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅
D．趕快乘坐電梯逃生

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