請寫出下列反應文字表達式和符號表達式
（1）碳跟氧氣反應
 
，
 
．
（2）鎂跟氧氣反應
 
，
 
．
（3）銅跟氧氣反應
 
，
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式（或化學方程式）的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應的文字表達式為：碳+氧氣
點燃
二氧化碳（反應的化學方程式為：C+O2
 點燃 
.
 
CO2）．
（2）在點燃的條件下，鎂與氧氣反應生成氧化鎂，反應的文字表達式為：鎂+氧氣
點燃
氧化鎂（反應的化學方程式為：2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO）．
（3）在加熱的條件下，銅與氧氣反應生成氧化銅，反應的文字表達式為：銅+氧氣
加熱
氧化銅（反應的化學方程式為：2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO）．
故答案為：（1）碳+氧氣
點燃
二氧化碳；C+O2
 點燃 
.
 
CO2；（2）鎂+氧氣
點燃
氧化鎂；2Mg+O2
  △  
.
 
2MgO；（3）銅+氧氣
加熱
氧化銅；2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式或化學方程式的能力，掌握文字表達式或化學方程式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用氯酸鉀和二氧化錳的混合物32g加熱制取氧氣待完全反應，冷卻后稱量得到22.4g固體．試計算：
（1）完全反應后生成氧氣的質量；
（2）原混合物中氯酸鉀的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質．
（1）寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式
 
．
（2）請指出圖中所用儀器的名稱：
a
 
b
 
 c
 
d
 

（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
①．
 
②．
 
③．
 
④．
 

（4）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集 氣瓶口，并
 
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃．導致這個現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：
 
．
（6）反應開始前，應首先
 
．
（7）圖中收集氣體的方法叫
 
，這是利用氧氣
 
的性質；此外，還可根據(jù)氧氣
 
的性質，采用
 
法收集．
（8）給大試管加熱的方法為
 
．
（9）實驗完畢后，應先
 
，再
 
．其目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

既可以用化合反應得到二氧化碳，又可以用分解反應得到二氧化碳．舉例并用文字表達式表示這兩個反應．
（1）化合反應
 

（2）分解反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有四種物質：①氧氣、②二氧化硫、③四氧化三鐵、④五氧化二磷．把符合下面要求的物質的序號填寫在橫線上：
（1）通常狀況下，有刺激性氣味的氣體
 
；
（2）黑色固體
 
；
（3）白色固體
 
；
（4）切割和焊接金屬時用到
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某粒子（原子或離子）的結構示意圖如圖，請回答下列問題：
（1）m表示的含義為
 
；n表示的含義為
 
；若m=11，則該粒子所對應離子的符號為
 
；
（2）若該粒子帶一個單位負電荷，且n=8，則該粒子的符號為
 
；若該粒子不帶電荷，且n=8，則該粒子的符號為
 
；
（3）若m-n＜10，則該粒子是
 
（選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用微粒的觀點解釋下列事實：
（1）水銀溫度計可以測量人的體溫的變化：
 
．
（2）夏天濕衣服更易晾干：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

悶熱時，常�？吹郊依锏慕痿~喜歡接近魚缸的水面游動，原因是
 
．為了防止金魚死亡，你應采取的措施是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表是幾個星球上“大氣”（相當于地球上的空氣）的主要成分．請回答下列幾個問題：
行星名稱行星上“大氣”主要成分
金星二氧化碳、二氧化硫
火星二氧化碳
冥王星甲烷
（1）它們中可能成為宇宙飛船燃料補給站的行星是：
 
．
（2）科學家發(fā)現(xiàn)飛往冥王星上的火箭噴出的火焰卻不能點燃冥王星上的甲烷，請分析原因：
 
．
（3）肩負著“落月”重任的嫦娥三號月球探測器2013年12月2日凌晨在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號乙”運載火箭發(fā)射升空（如圖所示）．“長征三號乙”運載火箭使用的燃料液氫和助燃劑液氧，請寫出該燃料的化學方程式
 
．其屬于基本反應類型的
 
反應．
（4）若要在月球上建立永久空間站，需要解決空間站內(nèi)氧氣和二氧化碳之間循環(huán)的問題，請?zhí)岢瞿愕囊粋�設想：
 
．

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