分析 (1)根據(jù)紅磷和氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件進(jìn)行分析,若三者具備則物質(zhì)會(huì)燃燒進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮;
(4)在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
解答 解:(1)稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,生成的二氧化碳?xì)怏w逸出,所以B中反應(yīng)后天平不平衡,但是該反應(yīng)也遵守質(zhì)量守恒定律;故填:是;
(2)如果用導(dǎo)氣管對(duì)著熱水中的白磷通氧氣,將會(huì)觀察到水中的白磷燃燒,因?yàn)闊崴械臏囟瘸^(guò)了白磷的著火點(diǎn),通入氧氣,又使白磷與氧氣接觸,具備了燃燒的條件,故填:水中白磷燃燒;
(3)由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸屬于酸,能使紫色石蕊試液變紅色.故填:紙花變紅;CO2+H2O═H2CO3.
(4)把一根潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒取出,觀察到的現(xiàn)象是銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì),溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色;該現(xiàn)象說(shuō)明銅能將硝酸銀中的銀置換出來(lái),故填:銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì),溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色;Cu>Ag.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)熟悉的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,從而更深入地理解實(shí)驗(yàn),并對(duì)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行原因分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、離子都是構(gòu)成物的微觀粒子 | |
B. | 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同 | |
C. | 造成酸雨的主要物質(zhì)是SO2和NO2 | |
D. | 能量都是由化學(xué)變化產(chǎn)生的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 就地焚燒 | B. | 發(fā)酵后作農(nóng)家肥 | C. | 加工成精飼料 | D. | 制造沼氣 |
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