【題目】下列說法正確的是
A.甲烷屬于有機物
B.雞蛋、水果含有蛋白質
C.纖維素屬于合成材料
D.液態(tài)氧屬于氧化物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表中所描述的變化與右圖相符合的是( )
化學變化 | Y軸 | a | b | |
A | 等質量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解 | 氧氣質量 | 高錳酸鉀 | 水 |
B | 等質量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應 | 氧氣質量 | 加催化劑 | 加熱 |
C | 等質量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應 | 氫氣質量 | 鎂 | 鐵 |
D | 等質量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應 | 溫度 | 二氧化碳 | 生石灰 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類社會生活密不可分,請回答下列問題。
(1)我們倡導“低碳”生活,“低碳”是指哪種物質的較低量排放____________?
(2)鋁的化學性質活潑,為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能____________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是一個化學反應的微觀示意圖,下列有關說法正確的是( )
A.反應前后分子種類不發(fā)生改變
B.該反應的基本類型是化合反應
C.反應前兩種分子的個數比是1:2
D.反應前后原子的種類與數目發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一段時間的化學學習,我們初步了解了實驗室制取氣體的相關知識。請結合圖示回答問題:
(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:① , ②。
(2)小強想用高錳酸鉀制取氧氣,他應選用的發(fā)生裝置為(選填字母),用排水法收集氧氣完畢時,應先 , 這樣做是為了防止 , 寫出該反應的文字表達式為 , 若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是。
(3)實驗室用裝置B 制取氧氣,反應的文字表達式為 , 實驗時,從長頸漏斗中加入的物質是。
(4)小紅欲進行鐵絲燃燒實驗,最好選擇法收集氧氣,如選擇裝置G收集氧氣,則應先在裝置內 , 再從端(填“b”或“c”)通入氣體;寫出鐵絲燃燒后生成物的化學符號。
(5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應選擇的裝置組合可以是。
(6)通過查閱資料,G裝置(瓶中裝半瓶水),將端(填“c” 或“d”)接病人,通過觀察就可以判斷氧氣的輸出速度。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列為了達到實驗目的所用的試劑或方法合理的是
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 除去食鹽中的泥沙 | 蒸發(fā)結晶 |
B | 除去鐵釘表面的銹斑 | 長時間浸在稀鹽酸中 |
C | 區(qū)別棉纖維和羊毛纖維 | 灼燒,聞氣味 |
D | 鑒別氯化鈉固體和硝酸銨固體 | 品嘗 |
A.AB.BC.CD.D
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