根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，填寫如表所示的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（與氧氣反應(yīng)）．
反應(yīng)物 反應(yīng)條件 反應(yīng)現(xiàn)象 化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
硫磺
紅磷
鋁箔
分析：據(jù)硫、紅磷、鋁箔在氧氣中燃燒的反應(yīng)原理、現(xiàn)象進(jìn)行解答．
解答：解：硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫；
紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體；反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，文字表達(dá)式為：磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷；
鋁箔在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體；反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁；
故答案為：
反應(yīng)物 反應(yīng)條件 反應(yīng)現(xiàn)象 化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
硫磺 點(diǎn)燃 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體 硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
紅磷 點(diǎn)燃 產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體 磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
鋁箔 點(diǎn)燃 劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體 鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁
點(diǎn)評：掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）根據(jù)下表要求，把水污染情況及防治建議填寫在表中．
 污染分類  污染現(xiàn)象  污染源  防止建議
 生活污染
 
  垃圾、生活廢棄物等
 
 工業(yè)污染  流淌黃色液體  化工廠廢水  廢水必須經(jīng)過處理后才能排放
 農(nóng)業(yè)污染
 
  農(nóng)藥流入湖中
 
（2）水既是一種重要的反應(yīng)物，也是許多化學(xué)反應(yīng)中的生成物．如：化合反應(yīng) H2O+CaO=Ca（OH）2．請按照要求寫出符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：
分解反應(yīng)（水是反應(yīng)物）
 
，
復(fù)分解反應(yīng)（水是生成物）
 
．
（3）某學(xué)習(xí)小組采集了從秦淮河的源頭到三汊河入江口各段水樣．發(fā)現(xiàn)有部分水段的水質(zhì)較差，并對水樣進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)檢測：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①觀察水樣 淺黃色
②取少量水樣，用pH試紙檢測 pH=3
③另取少量水樣，向其中滴加過量氫氧化鈉溶液 無白色沉淀產(chǎn)生
④取步驟③中的溶液，滴加過量的稀硝酸和硝酸鋇溶液 有白色沉淀產(chǎn)生
若水樣中可能含有CuSO4、FeCl3、Na2CO3、MgCl2、NaCl、H2SO4中一種或幾種，試根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析水樣中一定不含有的物質(zhì)是
 
；
一定含有的物質(zhì)是
 
；不一定含有的物質(zhì)是
 
．
（4）很多地區(qū)冬天下大雪，為防止路面結(jié)冰，人們往往在路面上撒些食鹽．
我們知道純水結(jié)成冰的溫度為0℃（冰的熔點(diǎn)）．請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明食鹽對降低水的凝固點(diǎn)的作用．
 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)  設(shè)計(jì)意圖
1、在試管中加入水，插入溫度計(jì)，冷凍，測量結(jié)冰時的凝固點(diǎn)  
 
 
2、
 
 		  
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、（1）從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器，將其編號寫在相應(yīng)的空格處．

①寫出儀器f名稱：
酒精燈
．
②用上述儀器的序號填寫：量取15.0ml的H2O用到
ad
．
（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置．下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況．小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是
B
．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：


①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
，采用此裝置的原因是
固體與液體混合且不需加熱
；其中二氧化錳在反應(yīng)中起
催化
作用．
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
E
，采用此收集方法的原因是
二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水
．
③如裝置F所示，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時，看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
蠟燭由下至上依次熄滅
；證明CO2具有
二氧化碳的密度大于空氣，不能燃燒且不支持燃燒
的性質(zhì)．
④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論．此結(jié)論（答“合理”或“不合理”）
不合理
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

欲探究一固體粉末狀混合物A的成分，已知其中可能含有FeCl3、Fe（NO3）3、BaCO3、NH4NO3、四種物質(zhì)中的兩種或多種．按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）氣體E的化學(xué)式為
NH3
NH3
．
（2）在混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）
BaCO3、NH4NO3
BaCO3、NH4NO3
．
（3）溶液G中存在的金屬陽離子為（寫離子符號）
Na+
Na+
．
（4）固體混合物里，上述四種物質(zhì)中，還不能確定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）
FeCl3、Fe（NO3）3
FeCl3、Fe（NO3）3
，得此結(jié)論的理由
因D是黃色溶液，此溶液一定存在Fe3+，在FeCl3與Fe（NO3）3的溶液中均含F(xiàn)e3+，且都不與稀硫酸反應(yīng)，所以不能確定原混合物中FeCl3與Fe（NO3）3的存在情況
因D是黃色溶液，此溶液一定存在Fe3+，在FeCl3與Fe（NO3）3的溶液中均含F(xiàn)e3+，且都不與稀硫酸反應(yīng)，所以不能確定原混合物中FeCl3與Fe（NO3）3的存在情況
．
（5）要確定（4）中物質(zhì)存在的情況，取無色溶液G進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請簡要說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論．
取少量溶液G于試管中，加入少許硝酸銀溶液，如果有白色沉淀生成，說明樣品中一定含有FeCl3，可能含有Fe（NO3）3；如果沒有白色沉淀，則樣品中不含F(xiàn)eCl3，就一定含有Fe（NO3）3
取少量溶液G于試管中，加入少許硝酸銀溶液，如果有白色沉淀生成，說明樣品中一定含有FeCl3，可能含有Fe（NO3）3；如果沒有白色沉淀，則樣品中不含F(xiàn)eCl3，就一定含有Fe（NO3）3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?石景山區(qū)二模）請根據(jù)提供的儀器和藥品，完成以下兩種情況的探究．
儀器：燒杯、試管、膠頭滴管
藥品：無色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液
（1）驗(yàn)證溶液的成分：實(shí)驗(yàn)室有一瓶無色溶液，標(biāo)簽因腐蝕或使用不當(dāng)?shù)仍蛑皇Ｏ隆癗a”和“10%”的殘缺字樣．已知該溶液中的溶質(zhì)是一種初中化學(xué)常見的化合物．
相關(guān)資料：
Ⅰ．初中化學(xué)常見的含鈉化合物有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉．
Ⅱ．碳酸鈉溶液呈堿性．
Ⅲ．測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)在10g水中達(dá)到飽和時溶解的質(zhì)量數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解的質(zhì)量/g 3.6 10.9 2.15 0.96
根據(jù)資料判斷：該溶液不是
NaHCO3
NaHCO3
溶液．
進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：請完成對實(shí)驗(yàn)過程的填寫
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 涉及到的化學(xué)方程式
①
取一支試管加入少量待測液，再滴加適量的稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象
取一支試管加入少量待測液，再滴加適量的稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象
該溶液不是碳酸鈉溶液
該溶液不是碳酸鈉溶液
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
②
另取一支試管加入少量待測液，再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色
另取一支試管加入少量待測液，再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色
 該溶液為氫氧化鈉溶液
（2）驗(yàn)證溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：實(shí)驗(yàn)室有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%兩瓶氫氧化鈉溶液，但標(biāo)簽上未標(biāo)注溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對兩瓶溶液的鑒別
取兩只燒杯，分別加入等體積的兩種溶液，再分別滴加相同滴數(shù)的無色酚酞溶液，向溶液中滴加相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，計(jì)算紅色消失時所滴加稀鹽酸的滴數(shù)，滴數(shù)多的為10%的氫氧化鈉溶液，滴數(shù)少的為5%的氫氧化鈉溶液．
取兩只燒杯，分別加入等體積的兩種溶液，再分別滴加相同滴數(shù)的無色酚酞溶液，向溶液中滴加相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，計(jì)算紅色消失時所滴加稀鹽酸的滴數(shù)，滴數(shù)多的為10%的氫氧化鈉溶液，滴數(shù)少的為5%的氫氧化鈉溶液．
．

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