科目:初中化學 來源:重慶市九龍坡區(qū)重慶實驗外國語學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,正確的是
A.檢查裝置氣密性 B.加熱立即收集
C.收滿后移出集氣瓶 D.結束時停止加熱
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第二節(jié)基礎練習 題型:單選題
從溶液的組成和性質來分析,下列物質不算作溶液的是( )
A.碘酒 B.酸奶 C.乙醇汽油 D.液態(tài)空氣
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科目:初中化學 來源:湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列化學用語中對數(shù)字“3”的意義的描述正確的是( )
① Fe3+ ② 3C60 ③ ④
A.表示核外電子數(shù)的是④ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是③
C.表示分子個數(shù)的是② D.表示元素化合價的是①
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)基礎練習 題型:填空題
化學與我們生產(chǎn)、生活息息相關.請選擇正確答案的標號填在相應的空格里.
A C B NaHCO3 C NH4NO3 D CO E CaCO3
(1)可作氮肥的是_____.
(2)焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一_____.
(3)能用于冰箱除味劑_____.
(4)能與血液中血紅蛋白結合,造成中毒的氣體是_____.
(5)大理石的主要成分是_____.
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)基礎練習 題型:單選題
“莊稼一枝花,全靠肥當家”下列物質可作為復合肥的是( 。
A. CaCl2 B. KNO3 C. (NH4)2SO4 D. NH4HCO3
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)基礎練習 題型:單選題
室內植物無土栽培“營養(yǎng)液”中含下列物質,其中屬于復合肥料的是( )
A.H2O B.(NH4)2SO4 C.Ca(NO3)2 D.KH2PO4
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:實驗題
學完酸堿鹽知識后,小美對媽媽焙制糕點用的小蘇打很感興趣,她把小蘇打帶到實驗室與小剛一起進行探究.
(1)小美取少量小蘇打溶于水,滴加酚酞試液后,溶液變紅,說明小蘇打的水溶液顯 性;
(2)小剛在燒杯內放入少量小蘇打,向其中滴加稀鹽酸,立即有 產(chǎn)生,說明小蘇打能與酸反應.在醫(yī)療上可以用小蘇打治療 ;
(3)小美想:糕點非常松軟,是不是小蘇打受熱分解產(chǎn)生了CO2氣體呢?于是她如圖裝置對小蘇打進行加熱,一段時間后,導管口的確有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁,同時試管口有水珠生成.當導管口不再有氣泡產(chǎn)生時,試管內仍有白色固體,她猜測剩余固體可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小剛認為猜想 一定不正確,理由是 .小剛從試管內取少量白色固體溶于水,滴加酚酞,溶液變紅,他判斷該固體為NaOH,小美認為他的實驗設計不合理,因為
(4)小美和小剛繼續(xù)探究固體成分,設計了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取少量白色固體于試管中,加水溶解,向其中滴加 溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 試管內剩余的固體為Na2CO3 |
通過實驗證明小蘇打受熱會分解,反應的化學方程式為: .通過本次探究學習,小美對小蘇打的性質有了全面的認識,她給媽媽提出保存小蘇打的建議有: (答出一點即可).
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
要想把一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,下列措施不可行的是()
A.加入固體硝酸鉀
B.蒸發(fā)水
C.改變溫度
D.加入水
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